【題目】如圖,點(diǎn)A(-10,0),B(-6,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB,∠CDA=90°.點(diǎn)P從點(diǎn)Q(8,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)當(dāng)∠BCP=15°時,求t的值.
(3)以PC為直徑作圓,當(dāng)該圓與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.
【答案】(1)C(0,6);(2)8+2或8+6;(3)2或8或17.1
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)∠BOC=90°,∠CBO=45°得出∠BCO=∠CBO=45°,從而得出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)根據(jù)當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右側(cè)和當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左側(cè)兩種情況分別進(jìn)行計算,得出答案;(3)根據(jù)圓與BC相切、圓與CD相切和圓與AD相切三種情況分別進(jìn)行計算,得出答案.
試題解析:(1)∵∠BOC=90°,∠CBO=45°,∴∠BCO=∠CBO=45°,
∵B(-6,0),∴OC=OB=6,∴C(0,6);
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右側(cè)時,∵∠BCO=45°,∠BCP=15°,∴∠POC=30°,
∴OP=2 ∴t1=8+2
②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左側(cè)時,∵∠BCO=45°,∠BCP=15°,∴∠POC=60°,
∴OP=6 ∴t2=8+6
綜上所述:t的值為8+2或8+6.
(3)由題意知,若該圓與四邊形ABCD的邊相切,有以下三種情況:
①當(dāng)該圓與BC相切于點(diǎn)C時,有∠BCP=90°, 從而∠OCP=45°,得到OP=6,此時PQ=2,∴t=2;
②當(dāng)該圓與CD相切于點(diǎn)C時,有PC⊥CD,即點(diǎn)P與點(diǎn)O重合, 此時PQ=8,∴t=8;
③當(dāng)該圓與AD相切時,設(shè)P(8-t,0),設(shè)圓心為M,則M(,3),半徑r=
作MH⊥AD于點(diǎn)H,則MH=-(-10)=14-,
當(dāng)MH2=r2時,得(14-)2=()2+32,解得t=17.1
∴t的值為2或8或17.1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進(jìn)A,B兩種型號的手機(jī),已知每部A型號手機(jī)的進(jìn)價比每部B型號手機(jī)進(jìn)價多500元,每部A型號手機(jī)的售價是2500元,每部B型號手機(jī)的售價是2100元.
(1)若商場用50000元共購進(jìn)A型號手機(jī)10部,B型號手機(jī)20部,求A、B兩種型號的手機(jī)每部進(jìn)價各是多少元?
(2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過7.5萬元采購A、B兩種型號的手機(jī)共40部,且A型號手機(jī)的數(shù)量不少于B型號手機(jī)數(shù)量的2倍.
①該商場有哪幾種進(jìn)貨方式?
②該商場選擇哪種進(jìn)貨方式,獲得的利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“品中華詩詞,尋文化基因”.某校舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”,將該校八年級參加競賽的學(xué)生成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布統(tǒng)計表
組別 | 成績x(分) | 人數(shù) | 百分比 |
A | 60≤x<70 | 8 | 20% |
B | 70≤x<80 | 16 | m% |
C | 80≤x<90 | a | 30% |
D | 90≤<x≤100 | 4 | 10% |
請觀察圖表,解答下列問題:
(1)表中a= ,m= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)D組的4名學(xué)生中,有1名男生和3名女生.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加市級競賽,則抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點(diǎn),作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分別是R、S,若AQ=PQ,PR=PS,下面四個結(jié)論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△QSP;④AP垂直平分RS.其中正確結(jié)論的序號是 (請將所有正確結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動員的重點(diǎn)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以直角三角形AOC的直角頂點(diǎn)O為原點(diǎn),以OC、OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn),滿足.
則C點(diǎn)的坐標(biāo)為______;A點(diǎn)的坐標(biāo)為______.
已知坐標(biāo)軸上有兩動點(diǎn)P、Q同時出發(fā),P點(diǎn)從C點(diǎn)出發(fā)沿x軸負(fù)方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點(diǎn)Q到達(dá)A點(diǎn)整個運(yùn)動隨之結(jié)束的中點(diǎn)D的坐標(biāo)是,設(shè)運(yùn)動時間為秒問:是否存在這樣的t,使?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
點(diǎn)F是線段AC上一點(diǎn),滿足,點(diǎn)G是第二象限中一點(diǎn),連OG,使得點(diǎn)E是線段OA上一動點(diǎn),連CE交OF于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動的過程中,的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),交y軸于點(diǎn)
C,頂點(diǎn)為D,對稱軸分別交x軸、AC于點(diǎn)E、F,點(diǎn)P是射線DE上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作AC的平行線
MN交x軸于點(diǎn)H,交拋物線于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M位于對稱軸的左側(cè)).設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為t..
(1)求拋物線的對稱軸及點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)P位于EF的中點(diǎn)時,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(3)① 點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動時,當(dāng)時,求t的值.
② 點(diǎn)Q是拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)P在整個運(yùn)動過程中,滿足以點(diǎn)C,P,M,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行
四邊形時,則此時t的值是 (請直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點(diǎn),過點(diǎn)O作BC的平行線交AB于M點(diǎn),交AC于N點(diǎn),則△AMN的周長為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.延長PD交圓的切線BE于點(diǎn)E
(1)證明:直線PD是⊙O的切線.
(2)如果∠BED=60°,,求PA的長.
(3)將線段PD以直線AD為對稱軸作對稱線段DF,點(diǎn)F正好在圓O上,如圖2,求證:四邊形DFBE為菱形.
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