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-2,+3,-6的和比它們的絕對值的和小


  1. A.
    6
  2. B.
    11
  3. C.
    16
  4. D.
    21
C
分析:根據絕對值的性質及其定義列出式子再進行計算即可.
解答:(2+3+6)-(-2+3-6)=16.
所以-2,+3,-6的和比它們的絕對值的和小16.
故選C.
點評:本題考查了有理數的加法以及絕對值的意義,要求掌握絕對值的性質及其定義,并能熟練運用到實際當中,絕對值規(guī)律總結:一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0.
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科目:初中數學 來源: 題型:

代數式a+
c
b
的意義為( 。
A、a與c除b的商的和
B、b除以c的商與a的和
C、a與c除以b的商的和
D、a與c的和除以b的商

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科目:初中數學 來源: 題型:

30、已知等腰梯形一底角為60°,兩底的和為30cm,且對角線平分60°的底角,則此等腰梯形的周長為
50
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

20、已知三角形的三個內角的和是180°,如果一個三角形的三個內角的度數都是小于120的質數,則這個三角形三個內角的度數分別是
2,89,89或2,71,107

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、
5
0
的值為0
B、
5
+
5
2
的值為5
C、
6
3
的和為
9
,積為3
D、
3
1
3
互為倒數,積為1

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)n為自然數,若n+6|n3+1996,則稱n為1996的吉祥數,如4+6|43+1996,4就是1996年的一個吉祥數.試求1996年的所有吉祥數的和.
(2)計算:
12
12-100+5000
+
22
22-200+5000
+…+
k2
k2-100k+5000
+
992
992-9900+5000

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