【題目】2019423日,是第23個世界讀書日.為了推進中華傳統(tǒng)文化教育,營造濃厚的讀書氛圍,我市某學(xué)校舉辦了讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢病校園主題活動.為了解學(xué)生每周閱讀時間,該校隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱詼時間(單位:小時)分成了, ,下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)這次隨機抽取了 名學(xué)生進行調(diào)查;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)計算扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角的度數(shù);

(4)若該校共有名學(xué)生,請你估計每周閱讀時間不足小時的學(xué)生共有多少名?

【答案】(1) 200;(2)見詳解;(3) 72°;(4) 1050

【解析】

(1)D組的人數(shù)除以D組的百分比,即可求解;

(2)先求出A組的學(xué)生數(shù),即可補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求出B組學(xué)生數(shù)占總數(shù)的百分比,再乘以360°,即可求解;

(4)先求出每周閱讀時間不足小時的學(xué)生占總數(shù)的百分比,再乘以3000,即可求解.

160÷30=200(名),

故答案是:200;

2A組學(xué)生有:200-40-70-60=30(名),

頻數(shù)分布直方圖如下:

340÷200=0.2

360°×0.2=72°,

答:扇形的圓心角的度數(shù)為72°;

4(30+40) ÷200=

3000×=1050(名),

答:估計每周閱讀時間不足小時的學(xué)生共有1050名.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點O△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

2)若MEF的中點,OM=3,∠OBC∠OCB互余,求DG的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中兩條直線為l1:y=–3x+3,l2:y=–3x+9,直線l1x軸于點A,交y軸于點B,直線l2x軸于點D,過點Bx軸的平行線交l2于點C,點A、E關(guān)于y軸對稱,拋物線y=ax2+bx+cE、B、C三點,下列判斷中:

①a–b+c=0;

②2a+b+c=5;

③拋物線關(guān)于直線x=1對稱;

④拋物線過點(b,c);

⑤S四邊形ABCD=5;

其中正確的個數(shù)有( )

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:(1

2

3

4

5

6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(-1,0),B(1,0),Cy軸正半軸上一點,點D為第三象限一動點,CDABF,且∠ADB=2BAC,

(1)求證:∠ADB與∠ACB互補;

(2)求證:CD平分∠ADB;

(3)若在D點運動的過程中,始終有DC=DA+DB,在此過程中,∠BAC的度數(shù)是否變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出∠BAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題10分)如圖,直線y=x+m和拋物線y=+bx+c都經(jīng)過點A(1,0),

B(3,2)

(1)求m的值和拋物線的解析式;

(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,EBC邊的中點,連接AE,以AD為直徑的⊙OAE于點F,連接CF.求證:CF⊙O相切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距180km.新修的高速公路開通后,從A地到B地的長途客車的平均速度提高了50%,行駛時間縮短了1h.請你根據(jù)以上信息,提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份教學(xué)學(xué)案.印刷廠有,甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示.

1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是__________,乙種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是__________.

2)該校某年級每次需印制100450(含100450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案