用平行四邊形的定義和課本上的三個(gè)定理可以判斷一個(gè)四邊形是平行四邊形,請(qǐng)?zhí)剿鞑?xiě)出一個(gè)與它們不同的平行四邊形的判定方法:                                   
答案不唯一,如兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形等

試題分析:根據(jù)平行四邊形的判定方法即可得到結(jié)果.
答案不唯一,如兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形等.
點(diǎn)評(píng):平行四邊形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

周長(zhǎng)為8米的鋁合金條制成如圖形狀的窗框,使窗戶的透光面積最大,則最大透光面積是____.
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一組對(duì)邊平行,并且對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形可能是(      )
A.菱形或矩形B.正方形或等腰梯形
C.矩形或等腰梯形D.菱形或直角梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在正方形ABCD內(nèi)作一個(gè)等邊三角形ABE,連接DE、CE,有如下結(jié)論:①圖中除等邊三角形ABE外,還有三個(gè)等腰三角形;②△ADE≌△BCE;③此圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形;④△ABE的面積與正方形ABCD的面積比是;⑤△DEC與△ABE的面積比為。則以上結(jié)論正確的是          .(只填正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

知識(shí)背景:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)有理數(shù)的大小比較,那么兩個(gè)代數(shù)式如何比較大小呢?我們通常用作差法比較代數(shù)式大小。例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比較M和N的大小。先求M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N<0,則M<N;若M-N=0,則M=N,本題中因?yàn)镸-N=2>0,所以M>N。
知識(shí)應(yīng)用:圖⑴是邊長(zhǎng)為a的正方形,將正方形一邊不變,另一邊增加4,得到如圖⑵所示的新長(zhǎng)方形,此長(zhǎng)方形的面積為;將圖(1)中正方形邊長(zhǎng)增加2得到如圖⑶所示的新正方形,此正方形的面積為

①用含a的代數(shù)式表示(需要化簡(jiǎn))
②請(qǐng)你用作差法比較大小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,E為CD中點(diǎn),P為BE中點(diǎn),F(xiàn)為AP中點(diǎn),F(xiàn)H⊥AB交AB于H連接PH則下列結(jié)論正確的有                              (   )

①BE=AE   ② ③HP//AE  ④HF=1 ⑤
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接DE,點(diǎn)F在DE上且DF=DC,DG⊥CF于G. DH平分∠ADE交CF于點(diǎn)H,連接BH.

(1)若DG=2,求DH的長(zhǎng);
(2)求證:BH+DH=CH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,如果以正方形ABCD的對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF,再以對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面積為1,按上述方法所作的正方形的面積依次為,,…..,n為正整數(shù)),那么第8個(gè)正方形的面積=___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案