16．有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a+b的值是（　　）
A．正數(shù)B．負(fù)數(shù)C．零D．符號(hào)不確定

分析 根據(jù)數(shù)軸判斷出a，b的符號(hào)和絕對(duì)值的大小，從而判斷出|b|＞|a|，再根據(jù)有理數(shù)的加法法則即可得出a+b的值．

解答 解：根據(jù)圖可得：
a＜0，b＞0，|b|＞|a|，
則a+b＞0．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的加法、數(shù)軸、絕對(duì)值的有關(guān)內(nèi)容，用幾何方法借助數(shù)軸來(lái)求解，非常直觀，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）我們把頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上的三角形稱為格點(diǎn)三角形．在7×4的網(wǎng)格中，格點(diǎn)△ABC和格點(diǎn)△DEF如圖①所示．
①試說(shuō)明：△ABC∽△DEF；②求∠B+∠D的度數(shù)；

（2）圖②中，已知△ABC和△DEF中，∠C=∠F=90°，AC=m，BC=n，其中m＞n，則$\frac{DF}{EF}$為多少時(shí)（用m、n的代數(shù)式表示），∠A+∠D的度數(shù)為45°？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的圓分別交邊AC，BC于點(diǎn)D，E，若$\widehat{AD}$=$\widehat{DE}$+30°，則∠DEC的度數(shù)是（　�。�
A．30°B．40°C．45°D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．己知x1，x2是方程2x2+3x-1=0的兩個(gè)根，利用根與系數(shù)的關(guān)系，求下列各式的值：
（1）（2x1-3）（2x2-3）
（2）x${\;}_{1}^{3}$x2+x1x${\;}_{2}^{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）$\frac{sin30°}{sin60°-cos45°}$-tan60°-tan45°
（2）cos30°-|sin60°-tan45°|+（2sin45°+1）0-（sin30°）-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算下列各題：
（1）（-27）+（+3）-（-25）-（+15）
（2）（$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{1}{36}$）•${（-\frac{2}{3}）}^{2}$
（3）[（-6-$\frac{9}{2}$）÷$\frac{19}{4}$]÷[（2-$\frac{10}{3}$）×$\frac{6}{5}$]×（$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{7}$）
（4）-23-${（1-1.6×\frac{3}{5}）}^{2}$×[4-（-3）2]3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列判斷中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
（1）全等三角形是相似三角形      （2）頂角相等的兩個(gè)等腰三角形相似
（3）所有的等邊三角形都相似       （4）所有的矩形都相似．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知點(diǎn)M（a，2），點(diǎn)N（3，b）關(guān)于y軸對(duì)稱，則（a+b）2016=（　　）
A．-3B．-1C．1D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知a=-3×42，b=（3×4）2，c=-（3×4）2，則a，b，c的大小關(guān)系是b＞a＞c．

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同步練習(xí)冊(cè)答案