【題目】若(x+2)(2x-n)=2x2+mx-2，則（ ）

A. m=3,n=1； B. m=5,n=1； C. m=3,n=-1； D. m=5,n=-1；

【答案】A

【解析】先根據(jù)多項式乘多項式的法則展開，再根據(jù)對應項的系數(shù)相等求解即可．∵（x+2）（2x-n）=2x2+4x-nx-2n，
又∵(x+2)(2x-n)=2x2+mx-2，

∴2x2+(4-n)x-2n=2x2+mx-2，
∴m=3，n=1．

“點睛”本題考查多項式乘以多項式的法則，利用多項式的乘法法則展開多項式，根據(jù)對應項系數(shù)相等列式是求解的關鍵，明白乘法運算和分解因式是互逆運算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以下列各組數(shù)為三邊的三角形中不是直角三角形的是

A. 9、12、15 B. 41、40、9 C. 25、7、24 D. 6、5、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)定理是真命題(填“真”或“假”，下同)．

“如果ab＝0，那么a＝0”是____命題．

“如果a＝0，那么ab＝0” 是____命題．

(2)“如果(a－1)(a－2)＝0，那么a＝2”是假命題，反例是____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】綠苑小區(qū)在規(guī)劃設計時，準備在兩幢樓房之間，設置一塊面積為900平方米的矩形綠地，并且長比寬多10米．設綠地的寬為x米，根據(jù)題意，可列方程為（ ）

A．x（x﹣10）=900

B．x（x+10）=900

C．10（x+10）=900

D．2[x+（x+10）]=900

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個正數(shù)的平方根是2a-1與-a+2，求a和這個正數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若關于x的方程xa﹣1﹣3x+2=0是一元二次方程，則a的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題的個數(shù)是（　　）

①同位角相等；②a，b，c是三條直線，若a⊥b，b⊥c，則a⊥c;③a，b，c是三條直線，若a∥b，b∥c，則a∥c；④過一點有且只有一條直線與已知直線平行．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某地連續(xù)10天的最高氣溫統(tǒng)計如下表：

最高氣溫（℃）

23

24

25

26

天數(shù)

3

2

1

4

則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為（ ）

A．24.5，24.6 B．25，26 C．26，25 D．24，26

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，點B，D在射線AM上，點C，E在射線AN上，且AB=BC=CD=DE，已知∠EDM=84°，求∠A的度數(shù)；

（2）如圖2，點B、F、D在射線AM上，點G、C、E在射線AN上，且AB=BC=CD=DE=EF=FG=GA，求∠A的度數(shù)．

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