如圖,在△ABC和△DBC中,已知∠ACB=∠DBC=90°,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為F,且AB=DE.
(1)求證:△DBC是等腰Rt△;
(2)若BD=8cm,求AC的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下求BF的長(zhǎng).

(1)證明:∵DE⊥AB,
∴∠4=90°=∠ACB=∠EBD,
∴∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3,
在△ACB和△EBD中,
,
∴△ACB≌△EBD(AAS),
∴BC=BD,
∵∠EBD=90°,
∴△CBD是等腰直角三角形;

(2)解:∵BC=BD=8cm,△ACB≌△EBD,
∴AC=BE,
∵E為BC中點(diǎn),
∴BE=BC=4cm,
∴AC=BE=4cm;

(3)解:在Rt△EBD中,BD=8cm,BE=4cm,由勾股定理得:DE=4cm,
在△EBD中,S△EBD=×BE×BD=×DE×BF,
∴BE×BD=DE×BF,
∴4cm×8cm=4cm×BF,
∴BF=cm.
分析:(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠1=∠3,根據(jù)AAS推出△ACB≌△EBD,推出BC=BD即可;
(2)根據(jù)全等得出AC=BE,求出BE的長(zhǎng)即可;
(3)根據(jù)勾股定理求出DE,根據(jù)三角形的面積公式即可求出BF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,等腰直角三角形性質(zhì),勾股定理等知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用,通過做此題培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知,如圖,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,點(diǎn)E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求證:DB=BC.

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如圖,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD與∠B互補(bǔ),DE=mAC(m>1).試探索線段EF與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB邊上的中點(diǎn).則DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,請(qǐng)說明AE=BD的理由.

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