【題目】拋物線與直線交于、兩點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)記為.其對(duì)稱(chēng)軸與軸的交點(diǎn)記為;
(1)如圖1,在線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)、,且,作軸,分別交拋物線于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作另一條直線,當(dāng)取得最大值時(shí),有一動(dòng)點(diǎn)從出發(fā)沿某條路徑以1個(gè)單位每秒的速度先運(yùn)動(dòng)到直線上的點(diǎn)處,再沿垂直于的方向以1個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到上點(diǎn)處,最后以個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)回到點(diǎn),運(yùn)動(dòng)停止,請(qǐng)求出滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo)及動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)總時(shí)間的最小值;
(2)如圖2,連接,將沿射線平移得,當(dāng)恰好落在∠BDO的角平分線上時(shí),在軸上取一點(diǎn),再將沿翻折得,連接、,當(dāng)為等腰三角形時(shí),求出的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)B′′或B′′.
【解析】
(1)根據(jù)題意設(shè),則,,,判定當(dāng)時(shí),最大,然后利用對(duì)稱(chēng)性即可得解;
(1)設(shè),則,,
當(dāng)時(shí),最大
作點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),把沿的方向平移個(gè)單位得,過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為點(diǎn),交直線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為點(diǎn),連接.
四邊形是平行四邊形
,
最小最小
,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交于點(diǎn)
,
,
最小
(2)過(guò)O作OZ⊥BD于Z,過(guò)O′作O′L⊥BD于L,作O′K⊥x軸與K,連接B′B′′,DB′′,如圖所示:
∵
∴D,B(0,-2)
∵∠BOD=∠OZD=90°
∴OZ=,由平移得O′L=OZ=
∵O′恰好落在∠BDO的角平分線上
∴O′K=O′L=
∴△BOD向下平移個(gè)單位得到△B′O′D′,由平移性質(zhì)可知△BOD同時(shí)向左平移個(gè)單位
∴O′,B′
∵將沿翻折得,為等腰三角形,可以分以下幾種情況:
①DB′′=DB′,即R與D重合
∴當(dāng)O′恰好落在∠BDO的角平分線上時(shí),B′′落在x軸上
∵
∴此時(shí)DB′′=4,OB′′=4-=
∴B′′;
②B′B′′=DB′=4時(shí),
∵O′B′′=O′B′=OB=2,
∴B′B′′≤4,僅當(dāng)B′、O′、B′′三點(diǎn)共線時(shí)B′B′′=4成立,此時(shí)O′R⊥O′B′,即x軸上不存在符合題意的點(diǎn)R,故B′B′′=DB′不成立;
③B′B′′=DB′′,即點(diǎn)B′′在線段B′D的垂直平分線上,
∵B′,D
∴B′D的中點(diǎn)坐標(biāo)為,直線B′D的解析式為
∴B′D的垂直平分線的解析式為,設(shè)B′′
∵O′B′′=O′B′,B′,O′
∴
解得
∴B′′;
綜上所述,B′′的坐標(biāo)為B′′或B′′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某賓館有若干間標(biāo)準(zhǔn)房,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格為元時(shí),每天入住的國(guó)間數(shù)為間,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查表明,該賓館每間標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格在元之間(含元,元)浮動(dòng)時(shí),每天人住的房間數(shù)(間)與每間標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格(元)的數(shù)據(jù)如下表:
(元) | …… | 190 | 200 | 210 | 220 | …… |
(元) | …… | 65 | 60 | 55 | 50 | …… |
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出圖象.
(2)猜想(1)中的圖象是什么函數(shù)的圖象,求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
(3)設(shè)客房的日營(yíng)業(yè)額為W (元).若不考慮其他因素,問(wèn)賓館標(biāo)準(zhǔn)房的價(jià)格定為多少元時(shí),客房的日營(yíng)業(yè)額最大?最大為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“安全教育”是學(xué)校必須開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作.某校為了了解家長(zhǎng)和學(xué)生參與“暑期安全知識(shí)學(xué)習(xí)”的情況,進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)試,并在本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.若把參與測(cè)試的情況分為類(lèi)情形:.僅學(xué)生自己參與;.家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與;.僅家長(zhǎng)自己參與;.家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與.根據(jù)調(diào)查情況,繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,于點(diǎn)E,于點(diǎn)D,BE與AD相交于F.
求證:;
若,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E為BC上的點(diǎn),AD平分∠BAE,CA=CD.
(1)求證:∠CAE=∠B;
(2)若∠B=50°,∠C=3∠DAB,求∠C的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)(1)班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號(hào)).
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算185型校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大;
(3)求該班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)和中位數(shù).如果該高中學(xué)校準(zhǔn)備招收2000名高一新生,則估計(jì)需要準(zhǔn)備多少套180型號(hào)的校服?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查市市民上班時(shí)最常用的交通工具的情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車(chē),B:電動(dòng)車(chē),C:公交車(chē),D:家庭汽車(chē),E:其他”五個(gè)選項(xiàng)中選擇最常用的一項(xiàng),將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C組對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若甲、乙兩人上班時(shí)從A,B,C三種交通工具中隨機(jī)選擇一種,乙上班時(shí)從B、C、D三種交通工具中隨機(jī)選擇一種,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求甲、乙兩人都不選B種交通工具上班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題選擇一個(gè),七年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;
(4)如果該校七年級(jí)共有名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校選擇以“友善”為主題的七年級(jí)學(xué)生有多少名.
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