(2006•貴港)如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點H,G.
(1)觀察圖中有______對全等三角形;
(2)聰明的你如果還有時間,請在上圖中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請在下面的橫線上再寫出兩對與(1)不同的全等三角形(不用證明).1______,2______.

【答案】分析:根據(jù)已知條件先選定可能全等的三角形,再利用全等三角形常用的判定方法,如SSS、SAS、AAS、HL等來判定其是否全等.
解答:解:(1)2對.△EDG≌△FBH;△EAH≌△FCG.
選證△EDG≌△FBH.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AE∥CF,DC∥AB,
∴∠E=∠F,
∠EGD=∠AHG.
∵∠AHG=∠FHB,
∵DE=BF.
∴△EDG≌△FBH.

(2)①△EDC≌△FBA,②△EAF≌△FCE(△EGC≌△FHA).
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(09)(解析版) 題型:解答題

(2006•貴港)如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(x1,0),B(x2,0),且x1+x2=4,
(1)分別求出A,B兩點的坐標;
(2)求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設此拋物線與y軸的交點為C,過作直線l與拋物線交于另一點D(點D在x軸上方),連接AC,CB,BD,DA,當四邊形ACBD的面積為4時,求點D的坐標和直線l的函數(shù)解析式.

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(2006•貴港)如圖,已知直線l的函數(shù)表達式為y=-x+8,且l與x軸,y軸分別交于A,B兩點,動點Q從B點開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A移動,同時動點P從A點開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點O移動,設點Q,P移動的時間為t秒
(1)點A的坐標為______,點B的坐標為______;
(2)當t=______時,△APQ與△AOB相似;
(3)(2)中當△APQ與△AOB相似時,線段PQ所在直線的函數(shù)表達式為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西貴港市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•貴港)如圖,已知直線l的函數(shù)表達式為y=-x+8,且l與x軸,y軸分別交于A,B兩點,動點Q從B點開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A移動,同時動點P從A點開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點O移動,設點Q,P移動的時間為t秒
(1)點A的坐標為______,點B的坐標為______;
(2)當t=______時,△APQ與△AOB相似;
(3)(2)中當△APQ與△AOB相似時,線段PQ所在直線的函數(shù)表達式為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西貴港市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•貴港)如圖所示,圖(1)是一座拋物線型拱橋在建造過程中裝模時的設計示意圖,拱高為30m,支柱A3B3=50m,5根支柱A1B1,A2B2,A3B3,A4B4,A5B5之間的距離均為15m,B1B5∥A1A5,將拋物線放在圖(2)所示的直角坐標系中
(1)直接寫出圖(2)中點B1的坐標為______,B3的坐標為______,B5的坐標為______;
(2)求圖(2)中拋物線的函數(shù)表達式是______;
(3)求圖(1)中支柱A2B2的長度為______,A4B4的長度為______.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西貴港市中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•貴港)如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(x1,0),B(x2,0),且x1+x2=4,
(1)分別求出A,B兩點的坐標;
(2)求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設此拋物線與y軸的交點為C,過作直線l與拋物線交于另一點D(點D在x軸上方),連接AC,CB,BD,DA,當四邊形ACBD的面積為4時,求點D的坐標和直線l的函數(shù)解析式.

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