已知:如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是在第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點(diǎn),求使與四邊形ACDB面積相等的四邊形ACPB的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求△APD的面積.

解:(1)∵拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸
交于A(-1,0)

解得,
∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+3,
∵y=-(x2-2x)+3=-(x2-2x+1-1)+3=-(x-1)2+4,
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4),
答:拋物線的解析式是y=-x2+2x+3,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,4).

(2)解:連接BC,過點(diǎn)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E.
令y=0則-x2+2x+3=0,
∴x1=-1,x2=3
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),
∴S四邊形ACDB=S△AOC+S梯形OEDC+S△EBD=

∴S△BCD=3
∵點(diǎn)P是在第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點(diǎn),S四邊形ACDB=S四邊形ACPB,
∴S△BCP=S△BCD=3,
∴點(diǎn)P是過D且與直線BC平行的直線和拋物線的交點(diǎn),
而直線BC的函數(shù)解析式為y=-x+3,
∴設(shè)直線DP的函數(shù)解析式為y=-x+b,過點(diǎn)D(1,4),
∴-1+b=4,b=5,
∴直線DP的函數(shù)解析式為y=-x+5,
把y=-x+5代入y=-x2+2x+3中,解得x1=1,x2=2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,3),
答:與四邊形ACDB面積相等的四邊形ACPB的點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,3).

(3)解:∵點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于DE對稱,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于DE對稱,
∴△APD≌△BCD,
∴S△APD=S△BCD=3,
答:△APD的面積是3.
分析:(1)根據(jù)拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A(-1,0),代入即可求出a、c的值,即得到解析式,化成頂點(diǎn)式就能求出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)連接BC,過點(diǎn)D作DE⊥x軸于點(diǎn)E,令y=0,求出B的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)和面積公式能求出四邊形ACDB和△BCD的面積,根據(jù)B、C的坐標(biāo)能求出直線BC,設(shè)直線DP的函數(shù)解析式為y=-x+b,把點(diǎn)D(1,4)代入即可求出直線DP的函數(shù)解析式,求出y=-x+5和y=-x2+2x+3組成的方程組的解即可;
(3)根據(jù)對稱得到△APD≌△BCD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到答案.
點(diǎn)評:本題主要考查對二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解二元一次方程組,三角形的面積,全等三角形的性質(zhì)和判定,二次函數(shù)與X軸的交點(diǎn)等知識點(diǎn)的理解和掌握,此題是一個拔高的題目,綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為-1和3,精英家教網(wǎng)與y軸交點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3,△ABC的外接圓的圓心為點(diǎn)M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經(jīng)過M、A兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使過P、M兩點(diǎn)的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點(diǎn)E、F和點(diǎn)B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)A,直線y=ax+3與y軸也交于點(diǎn)A,矩形ABCO的頂點(diǎn)B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對稱軸;
(2)⊙P是經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的一個動圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點(diǎn)的距離為4時,求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線段DO與AB交于點(diǎn)E,以點(diǎn)D、A、E為頂點(diǎn)的三角形是否有可能與以點(diǎn)D、O、A為頂點(diǎn)的三角形相似,如果有可能,請求出點(diǎn)D坐標(biāo)及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧化縣質(zhì)檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1-
3
,0)和點(diǎn)B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點(diǎn),與它關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點(diǎn)P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn),將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計(jì)成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠(yuǎn);而且小明通過計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請你計(jì)算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
5
≈2.236
,
6
≈2.449
,結(jié)果精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q是線段AB上的動點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)若平行于x軸的動直線l與線段AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA≠OB,OA=OC,設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,直線PC與x軸的交點(diǎn)D恰好與點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱.
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點(diǎn)E(不與點(diǎn)C重合),使得以P、A、E為頂點(diǎn)的三角形與△PAC相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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