（2012•響水縣一模）下列方程中，2是其解的是（ ）

A.x2﹣4=0 B. C. D.x+2=0

A

【解析】

試題分析：解此題時(shí)可將x=2代入各方程，然后看方程的左邊的解是否等于右邊．

【解析】
將x=2分別代入各方程得：

A、x2﹣4=0，∴本選項(xiàng)正確；

B、x﹣2=0，是增根，∴本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、=3≠1，∴本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、x+2=4≠0，∴本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版七年級(jí)下 7.1二元一次方程組和它的解練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•寶安區(qū)二模）若方程組的解是，則a+b的值是（ ）

A.﹣2 B.3 C.4 D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版七年級(jí)下 6.2解一元一次方程練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•博白縣模擬）已知關(guān)于x的方程2x﹣m+5=0的解是x=﹣2，則m的值為（ ）

A.1 B.﹣1 C.9 D.﹣9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版七年級(jí)下 6.1從實(shí)際問題到方程練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

下列各式中，是方程的個(gè)數(shù)為（ ）

（1）﹣4﹣3=﹣7；（2）3x﹣5=2x+1；（3）2x+6；（4）x﹣y=v；（4）a+b＞3；（5）a2+a﹣6=0．

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版七年級(jí)下 6.1從實(shí)際問題到方程練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

下列方程在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無解的是（ ）①x2﹣x+2=0；②|x﹣2|+1=0；③．

A.① B.①② C.③ D.①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像1（解析版） 題型：?????

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結(jié)論：

①a+b+c＞0；②a﹣c＜0；③b2﹣4ac＞0；④b＜2a；⑤abc＞0，

其中正確的有（ ）個(gè)．

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像1（解析版） 題型：?????

二次函數(shù)y=﹣（x﹣1）2+b圖象有兩個(gè)點(diǎn)（2，y1），（3，y2）．則下面選項(xiàng)正確的是（ ）

A.y1＞y2 B.y1=y2 C.y1＜y2 D.無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像1（解析版） 題型：?????

下列函數(shù)中，圖象不經(jīng)過點(diǎn)（2，﹣3）的函數(shù)解析式是（ ）

A. B. C.y=﹣2x+1 D.y=2x2﹣11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱（解析版） 題型：解答題

如圖．已知由平行四邊形ABCD各頂點(diǎn)向形外一條直線l作垂線，設(shè)垂足分別為A′，B′，C′，D′．

（1）求證：A′A+C′C=B′B+D′D；

（2）如果移動(dòng)直線l，使它與四邊形ABCD的位置關(guān)系相對(duì)變動(dòng)得更特殊一些（如l過A，或l交AB，BC等），那么，相應(yīng)地結(jié)論會(huì)有什么變化？試作出你的猜想和證明；

（3）如果考慮直線l和平行四邊形更一般的關(guān)系（如平行四邊形變成圓，或某一中心對(duì)稱圖形，垂線AA'，BB'，CC'，DD'只保持平行等），那么又有什么結(jié)論，試作出你的猜想和證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案