【題目】九(1)班數學興趣小組經過市場調查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷量的相關信息如下表:
時間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200-2x |
已知該商品的進價為每件30元,設銷售該商品的每天利潤為y元.
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結果.
【答案】(1)y=;(2)該商品第45天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是6050元;(3)該商品在銷售過程中,共41天每天銷售利潤不低于4800元.
【解析】
試題分析:(1)根據單價乘以數量,可得利潤,可得答案;
(2)根據分段函數的性質,可分別得出最大值,根據有理數的比較,可得答案;
(3)根據二次函數值大于或等于4800,一次函數值大于或等于48000,可得不等式,根據解不等式組,可得答案.
試題解析:(1)當1≤x<50時,y=(200-2x)(x+40-30)=-2x2+180x+2000,
當50≤x≤90時,
y=(200-2x)(90-30)=-120x+12000,
綜上所述:y=;
(2)當1≤x<50時,二次函數開口向下,二次函數對稱軸為x=45,
當x=45時,y最大=-2×452+180×45+2000=6050,
當50≤x≤90時,y隨x的增大而減小,
當x=50時,y最大=6000,
綜上所述,該商品第45天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是6050元;
(3)當1≤x<50時,y=-2x2+180x+2000≥4800,解得20≤x≤70,
因此利潤不低于4800元的天數是20≤x<50,共30天;
當50≤x≤90時,y=-120x+12000≥4800,解得x≤60,
因此利潤不低于4800元的天數是50≤x≤60,共11天,
所以該商品在銷售過程中,共41天每天銷售利潤不低于4800元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】組成多項式2x2﹣x﹣3的單項式是下列幾組中的( 。
A. 2x2,x,3 B. 2x2,﹣x,﹣3 C. 2x2,x,﹣3 D. 2x2,﹣x,3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上的一點,OC⊥OD,垂足為O.
(1)若∠BOD=32°,求∠AOC的度數;
(2)若∠AOC:∠BOD=2:1,直接寫出∠BOD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,切點為N,則DM的長為( )
A. B. C. D. 2
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【題目】如圖,Rt△ABC中,M為斜邊AB上一點,且MB=MC=AC=8cm,平行于BC的直線l從BC的位置出發(fā)以每秒1cm的速度向上平移,運動到經過點M時停止. 直線l分別交線段MB、MC、AC于點D、E、P,以DE為邊向下作等邊△DEF,設△DEF與△MBC重疊部分的面積為S(cm2),直線l的運動時間為t(秒).
(1)求邊BC的長度;
(2)求S與t的函數關系式;
(3)在整個運動過程中,是否存在這樣的時刻t,使得以P、C、F為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)在整個運動過程中,是否存在這樣的時刻t,使得以點D為圓心、BD為半徑的圓與直線EF相切?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
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