【題目】為了保護(hù)人類居住環(huán)境,我國(guó)的火電企業(yè)積極做好節(jié)能環(huán)保工作.2011年,我國(guó)火電企業(yè)的平均煤耗繼續(xù)降低,僅為330000毫克/千瓦時(shí),用科學(xué)記數(shù)法表示并保留三個(gè)有效數(shù)字為毫克/千瓦時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第二屆梧州特色產(chǎn)品博覽會(huì)期間,三天內(nèi)簽訂的合同金額達(dá)34000000元,其中34000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.34×106
B.3.4×107
C.0.34×108
D.340×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若﹣xmyn+4與5x2y是同類項(xiàng),則nm的值為( 。
A. ﹣9 B. 6 C. 9 D. 16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的頂點(diǎn)A、C、D都在⊙O上,AB與⊙O相切于點(diǎn)A,BC與⊙O交于點(diǎn)E,設(shè)∠OCD=α,∠BAD=β.
(1)求證:AB=AE;
(2)試探究α與β之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,若拋物線L1的頂點(diǎn)A在拋物線L2上,拋物線L2的頂點(diǎn)B在拋物線L1上(點(diǎn)A與點(diǎn)B不重合),我們把這樣的兩拋物線L1、L2互稱為“伴隨拋物線”,可見(jiàn)一條拋物線的“伴隨拋物線”可以有多條.
(1)在圖1中,拋物線:L1:y=﹣x2+4x﹣3與L2:y=a(x﹣4)2﹣3互為“伴隨拋物線”,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,a的值為 ;
(2)在圖2中,已知拋物線L3:y=2x2﹣8x+4,它的“伴隨拋物線”為L(zhǎng)4,若L3與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于L3的對(duì)稱軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)為D,請(qǐng)求出以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的L4的解析式;
(3)若拋物線y=a1(x﹣m)2+n的任意一條“伴隨拋物線”的解析式為y=a2(x﹣h)2+k,請(qǐng)寫(xiě)出a1與a2的關(guān)系式,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,則k、b的符號(hào)分別為( )
A.k<0,b>0
B.k>0,b≤0
C.k>0,b>0
D.k<0,b<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】神州十一號(hào)飛船成功飛向浩瀚宇宙,并在距地面約390000米的軌道上與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接.將390000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。
A. 3.9×104 B. 3.9×105 C. 39×104 D. 0.39×106
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