某學(xué)校對(duì)初中畢業(yè)班經(jīng)過(guò)初步比較后,決定從九年級(jí)(1)、(4)、(8)班這三個(gè)班中推薦一個(gè)班為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班,現(xiàn)對(duì)這三個(gè)班進(jìn)行綜合素質(zhì)考評(píng),下表是它們五項(xiàng)素質(zhì)考評(píng)的得分表:(以分為單位,每項(xiàng)滿(mǎn)分為10分)
班級(jí)
行為規(guī)范
學(xué)習(xí)成績(jī)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)
藝術(shù)獲獎(jiǎng)
勞動(dòng)衛(wèi)生
九年級(jí)(1)班
10
10
6
10
7
九年級(jí)(4)班
10
8
8
9
8
九年級(jí)(8)班
9
10
9
6
9
(1)請(qǐng)問(wèn)各班五項(xiàng)考評(píng)分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異?并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量將他們的得分進(jìn)行排序。
(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí),設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)須滿(mǎn)足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算,比較出大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班。
解:(1)設(shè)P1,P4,P8順次為3個(gè)班考評(píng)分的平均數(shù);
W1,W4,W8順次為三個(gè)班考評(píng)分的中位數(shù); Z1,Z4,Z8順次為三個(gè)班考評(píng)分的眾數(shù)。
 則:P1=(10+10+6+10+7)=8.6(分),
P4=(8+8+8+9+10)=8.6(分),
P8=(9+10+9+6+9)=8.6(分); 
W1=10(分),W4=8(分),W8=9(分);
Z1=10(分),Z4=8(分),Z8=9(分);
∴平均數(shù)不能反映這三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異, 而用中位數(shù)(或眾數(shù))能反映差異,且W1>W8>W4
(Z1>Z8>Z4);
(2)令行為規(guī)范:學(xué)習(xí)成績(jī):校運(yùn)動(dòng)會(huì):藝術(shù)獲獎(jiǎng):勞動(dòng)衛(wèi)生=3:3:2:1:1,
 設(shè)K1、K4、K8順次為3個(gè)班的考評(píng)分,
則:K1=0.3×10+0.3×10+0.2×6+0.1×10+0.1×7=8.9,
K4=0.3×10+0.3×8+0.2×8+0.1×9+0.1×8=8.7,
K8=0.3×9+0.3×10+0.2×9+0.1×6+0.1×9=9.0,
∵K8>K1>K4,
∴推薦初三(8)班為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班較合適。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)問(wèn)各班五項(xiàng)考評(píng)分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異?并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量將他們得分進(jìn)行排序;

(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí),設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)滿(mǎn)足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算,比較出大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班.

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班級(jí)

行為規(guī)范

學(xué)習(xí)成績(jī)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)

藝術(shù)獲獎(jiǎng)

勞動(dòng)衛(wèi)生

初三(1)

10

10

6

10

7

初三(4)

10

8

8

9

8

初三(8)

9

10

9

6

9

(1)請(qǐng)問(wèn)各班五項(xiàng)考評(píng)分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異?并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量,將他們的得分進(jìn)行排序

 

(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí),設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)需滿(mǎn)足均為整數(shù);總和為10不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算,比較出大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班.

 

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(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí),設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)須滿(mǎn)足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算,比較好大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班。

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(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí),設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)須滿(mǎn)足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算,比較好大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班。

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