甲乙兩個同學(xué)對代數(shù)式
(a＞0，b＞0)分別作如下變形：
甲：
＝
＝
－
；
乙：＝
＝
－
．
關(guān)于這兩種變形過程的說法，正確的是
[ ]
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| 工作效率 | 工作時間 | 工作量 | |
| 甲 | 4 | ||
| 乙 | 4+3 | ||
| 兩隊合作 | x | 1 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
(1)化簡
甲、乙兩同學(xué)的解法如下：
甲：
乙：
對于甲、乙兩同學(xué)的解法．正確的判斷是甲、乙都正確．
(2)甲、乙兩同學(xué)對代數(shù)式
分別作如下變形：
甲
乙：
對于這兩種變形過程的判斷是：乙正確，甲不正確．
這兩個問題解法完全一樣，為什么答案卻不一樣呢? (2)中甲又錯在哪里?如果化簡
兩種方法是否都可以用?請說明理由，那么什么樣的問題不能用甲法?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
| 工作效率 | 工作時間 | 工作量 | |
| 甲 | 4 | ||
| 乙 | 4+3 | ||
| 兩隊合作 | x | 1 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年天津市靜海縣中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題
| 工作效率 | 工作時間 | 工作量 | |
| 甲 | 4 | ||
| 乙 | 4+3 | ||
| 兩隊合作 | x | 1 |
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－
＝0，分子分母同乘以零沒有意義．而乙的變形過程利用正實數(shù)a＝
，將a－b分解成(
－
)(
＋
)，然后進行約分，這既避免了計算過程的錯誤，也是化簡的一種技巧．故選D．
