【題目】如圖,在下面的方格紙中,找出互相平行的線段,并用符號表示出來:__________,__________.
【答案】CD∥MN;GH∥PN
【解析】
AB,豎直方向的長度為3個單位,水平方向的長度為1個單位,比值為:3:1,
CD,豎直方向的長度為2個單位,水平方向的長度為3個單位,比值為:2:3,
EF,豎直方向的長度為3個單位,水平方向的長度為2個單位,比值為:3:2,
GH,豎直方向的長度為2個單位,水平方向的長度為1個單位,比值為:2:1,
MN,豎直方向的長度為2個單位,水平方向的長度為3個單位,比值為:2:3,
PN,豎直方向的長度為2個單位,水平方向的長度為1個單位,比值為:2:1,
結合圖形線段的傾斜方向相同,比值相同的線段是CD與MN,GH與PN,
∴互相平行的線段是CD∥MN,GH∥PN,故答案為:CD∥MN,GH∥PN.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】11世紀的一位阿拉伯數(shù)學家曾提出一個“鳥兒捉魚”問題:小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望一棵棕櫚樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻以相同的速度飛去抓魚,并且同時到達目標.問:這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹的樹根有多遠?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,點P是這個菱形內部或邊上的一點,若以點P、B、C為頂點的三角形是等腰三角形,則P、D(P、D兩點不重合)兩點間的最短距離為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個反比例函數(shù)y1= (其中k1>0)和y2= 在第一象限內的圖象依次是C1和C2 , 點P在C1上.矩形PCOD交C2于A、B兩點,OA的延長線交C1于點E,EF⊥x軸于F點,且圖中四邊形BOAP的面積為6,則EF:AC為( )
A. ﹕1
B.2﹕
C.2﹕1
D.29﹕14
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形ABCD是一個箏形,其中AD=CD,AB=CB,在探究箏形的性質時,得到如下結論:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四邊形ABCD的面積= ACBD,其中正確的結論有( )
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠1=∠2,G為AD邊上的中點,延長BG交AC于點E,且滿足BE⊥AC;F為AB上一點,CF⊥AD于點H.下列判斷:①線段AG是△ABE的角平分線;②BE是△ABD邊AD上的中線;③線段AE是△ABG的邊BG上的高;④∠1+∠FBC+∠FCB=90°.其中正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=100°,BD是∠ABC的平分線,E是AB的中點.
(1)證明DE∥BC;(2)求∠EDB的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,根據(jù)圖形解答下列問題:
(1)寫出能用一個字母表示的角;
(2)寫出以點B為頂點的角;
(3)寫出以BC為邊的角;
(4)圖中共有幾個角(小于平角的角)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市在一次市政施工中,有兩段長度相等的人行道鋪設任務,分別交給甲、乙兩個施工隊同時進行施工.如圖是反映所鋪設人行道的長度y(米)與施工時間x(時)之間關系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)求乙隊在2≤x≤6的時間段內,y與x的函數(shù)關系式;
(2)若甲隊施工速度不變,乙隊在施工6小時后,施工速度增加到12米/時,結果兩隊同時完成了任務.求甲隊從開始施工到完成,所鋪設的人行道共是多少米?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com