按圖中的計算程序,若輸出的結果為9,則輸入的
=
.
根據(jù)題意可知,該程序計算是先求x與1的和,再乘以(-3),根據(jù)此列出式子即可求出x的值.
由題意得(x+1)×(-3)=9,
∴x+1=-3,
∴x=-4.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
小明以8折的優(yōu)惠價買了一雙鞋,節(jié)省了24元,那么小明買鞋用了______元.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
聰聰在對方程
①去分母時,錯誤的得到了方程
②,因而求得的解是
,試求m的值,并求方程的正確解。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
試驗與探究:我們知道分數(shù)
寫為小數(shù)即
,反之,無限循環(huán)小數(shù)
寫成分數(shù)即
.一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式.現(xiàn)在就以
為例進行討論:設
,由
…,可知,
7.777… —0.777… =7,即
,解方程得
于是得,
.
請仿照上述例題完成下列各題:
(1)請你能把無限循環(huán)小數(shù)
寫成分數(shù),即
=
.
(2)你能化無限循環(huán)小數(shù)
為分數(shù)嗎?請仿照上述例子求解之.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
在2012年9月的月歷中,用一個圈豎著圈住3個數(shù),如果被圈的三個數(shù)的和為39,則這三個數(shù)中最大的一個數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
利用等式的性質(zhì)解方程:2
+4=10;
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若代數(shù)式
與
的值互為相反數(shù),則
。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
方程2
-4
=0的解是
.
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