當(dāng)x=
 
時(shí)，
x-2
+
2-x
有意義．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)二次根式有意義的條件可得2-x≥0且x-2≥0，再解不等式組即可．
解答：解：由題意得：2-x≥0且x-2≥0，
解得：x=2，
故答案為2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB為⊙0的直徑，DC、DA、CB分別切⊙O于G、A、B，OE⊥BD于F，交BC的延長(zhǎng)線于E，連CF．
（1）求證：
BC
OB
=
OA
AD
；
（2）若tan∠ABD=
3
4
，求tan∠CFE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
16
-
9
+
3-27
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開(kāi)口向下、頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，-3），則此函數(shù)有（　�。�
A、最小值2B、最小值-3
C、最大值2D、最大值-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

約分：
-4x2y
6xy2
=
 
；
3-x
x2-9
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C（-4，0），點(diǎn)A，B分別在x軸，y軸的正半軸上，線段OA、OB的長(zhǎng)度都是方程x2-3x+2=0的解，且OB＞OA．若點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿射線CB運(yùn)動(dòng)，連結(jié)AP．
（1）判斷三角形ABC的形狀并求出△AOP的面積S關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒的函數(shù)關(guān)系式．
（2）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，利用備用圖1探究，求△AOP周長(zhǎng)最短時(shí)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
（3）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，利用備用圖2探究，是否存在點(diǎn)P，使以點(diǎn)A，B，P為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似？若存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Rt△ABC和Rt△ADE，∠ACB=∠AED=90°，∠BAC=∠DAE=30°，P為線段BD的中點(diǎn)，連接PC，PE．
（1）如圖1，若AC=AE，C、A、E依次在同一條直線上，則∠CPE=
 
；PC與PE存在的等量關(guān)系是
 
；
（2）如圖2，若AC≠AE，C、A、E依次在同一條直線上，猜想∠CPE的度數(shù)及PC與PE存在的等量關(guān)系，并寫(xiě)出你的結(jié)論；（不需要證明）
 
；
（3）如圖3，在圖2的基礎(chǔ)上，若將Rt△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使C、A、E不在一條直線上，試探究∠CPE的度數(shù)及PC與PE存在的等量關(guān)系，寫(xiě)出你的結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列分式方程：
（1）
2
x
=
3
x+1
；
（2）
4
1-x2
=
2
1-x
；
（3）
x-3
x-2
+
1
2-x
=2；
（4）
2
x+1
-
x
x2-1
=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)如圖平移得到的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案