【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在兩對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn)處,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,并保證三角板的兩直角邊分別與邊AB,BC所在的直線相交,交點(diǎn)分別為E,F.
(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時(shí),如圖1,則的值為 ;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0°<<60°)角,如圖2,求的值;
(3)若與(2)相比只有如下變化,點(diǎn)P在線段AC上,且AP:PC=1:2,旋轉(zhuǎn)角度,滿(mǎn)足60°<<90°時(shí),即如圖3示,的值是否變化?證明你的結(jié)論.
【答案】(1) (2) (3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)證明△APE≌△PCF,得PE=CF;在Rt△PCF中,解直角三角形求得的值;
(2)如答圖1所示,作輔助線,構(gòu)造直角三角形,證明△PME∽△PNF,并利用(1)的結(jié)論,求得的值;
(3)如答圖2所示,作輔助線,構(gòu)造直角三角形,首先證明△APM∽△PCN,求得的值;然后證明△PME∽△PNF,從而由=求得的值.與(1)(2)問(wèn)相比較,
的值發(fā)生了變化.
解:(1)∵矩形ABCD,
∴AB⊥BC,PA=PC,
∵PE⊥AB,BC⊥AB,
∴PE∥BC,
∴∠APE=∠PCF,
∵PF⊥BC,AB⊥BC,
∴PF∥AB,
∴∠PAE=∠CPF.
∵在△APE與△PCF中,
∴△APE≌△PCF(ASA),
∴PE=CF.
在Rt△PCF中,,
∴.
故答案為:
(2) 如答圖1,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN,
∵PM⊥PN,PE⊥PF,
∴∠EPM=∠FPN,
又∵∠PME=∠PNF=90°,
∴△PME∽△PNF
=
由(1)知
∴
(3)答:變化,理由如下:
證明:如答圖2,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN,PM∥BC,PN∥AB,
∵PM∥BC,PN∥AB,
∴∠APM=∠PCN,∠PAM=∠CPN,
∴△APM∽△PCN,
,得到CN=2PM
在Rt△PCN中,
∴
∵PM⊥PN,PE⊥PF,
∴∠EPM=∠FPN,
又∵∠PME=∠PNF=90°,
∴△PME∽△PNF,
∴
∴的值發(fā)生變化.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為120°的扇形OAB中,半徑OA=2,C為的中點(diǎn),D為OA上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),則圖中陰影部分的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,是平面內(nèi)不與點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
如圖1,當(dāng)時(shí),的值是_________,直線與直線相交所成的較小角的度數(shù)是________.
(2)類(lèi)比探究:
如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出的值及直線與直線相交所成的較小角的度數(shù),并說(shuō)明理由.
(3)解決問(wèn)題:
如圖3,當(dāng)時(shí),若是的中點(diǎn),點(diǎn)在直線上,且點(diǎn)在同一條直線上,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)服裝廠加工同種型號(hào)的防護(hù)服,甲廠每天加工的數(shù)量是乙廠每天加工數(shù)量的1.5倍,兩廠各加工450套防護(hù)服,甲廠比乙廠要少用3天.
(1)求甲、乙兩廠每天各加工多少套防護(hù)服?
(2)已知甲、乙兩廠加工這種防護(hù)服每天的費(fèi)用分別是180元和160元,疫情期間,某醫(yī)院緊急需要2400套這種防護(hù)服,甲廠單獨(dú)加工一段時(shí)間后另有安排,剩下任務(wù)只能由乙單獨(dú)完成.如果總加工費(fèi)不超過(guò)6000元,那么甲廠至少要加工多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)許多地方嚴(yán)重的“旱情”,為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,區(qū)政府計(jì)劃實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制,即每月用水量不超過(guò)14噸(含14噸)時(shí),每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)收費(fèi);每月超過(guò)14噸時(shí),超過(guò)部分每噸按市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)收費(fèi).小英家1月份用水20噸,交水費(fèi)29元;2月份用水18噸,交水費(fèi)24元.
(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)分別是多少?
(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費(fèi)為y元,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接十二運(yùn),某校開(kāi)設(shè)了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)這四種體育活動(dòng)的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在4中體育活動(dòng)中選擇一種).將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).
(1)這次調(diào)查中,一共查了 名學(xué)生:
(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(3)若有3名最喜歡毽球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,1名最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼互活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)(不分正副),求兩人均是最喜歡毽球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用公共自行車(chē)的騎車(chē)時(shí)間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922393511583744/1923977001213952/STEM/d5900c7cb9b84a9a89aefef7d82bcf93.png]
(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?
(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果騎自行車(chē)的平均速度為12km/h,請(qǐng)估算,在租用公共自行車(chē)的市民中,騎車(chē)路程不超過(guò)6km的人數(shù)所占的百分比。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖正比例函數(shù)y=k1x與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C,CD∥AB交y軸于點(diǎn)D,連接AD、BD,若S△ABD=6,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.k1=﹣6B.k1=﹣3C.k2=﹣6D.k2=﹣12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,D是AC中點(diǎn),直線OD與⊙O相交于E,F兩點(diǎn),P是⊙O外一點(diǎn),P在直線OD上,連接PA,PC,AF,且滿(mǎn)足∠PCA=∠ABC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)證明:;
(3)若BC=8,tan∠AFP=,求DE的長(zhǎng).
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