計(jì)算下列各題:
(1)(-4)2×[(-1)5+
3
4
+(-
1
2
)
3
]

(2)-42×
1
(-4)2
+|-2|3×(-
1
2
)
3

(3)32-(-3)3×(
1
6
)
2
×(-1)101-0.028÷(-2)2

(4)-17-
4
13
×[-22-(-3)2]×[(-2)3+0÷(-1)5]

(5)
4
13
×(-
13
14
)-(-
5
13
)×(-
13
14
)-
13
14
×(-1
2
13
)
分析:(1)首先計(jì)算乘方,計(jì)算括號(hào)內(nèi)的式子,然后把括號(hào)外的16分別與式子內(nèi)的各個(gè)數(shù)相乘,然后相加即可;
(2)首先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘法,最后計(jì)算加法即可;
(3)首先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘法,最后計(jì)算加法即可;
(4)首先計(jì)算乘方,計(jì)算括號(hào)內(nèi)的式子,最后計(jì)算加法即可;
(5)首先確定各項(xiàng)的符號(hào),然后提取公因數(shù),即可求解.
解答:解:(1)原式=16×[-1+
3
4
-
1
8
]
=-16+12-2
=-6;

(2)原式=-16×
1
16
-8×
1
8
=-1-1=-2;

(3)原式=9+27×
1
36
×(-1)-0.028÷4
=9-0.75-0.007
=8.243

(4)原式=-1-
4
13
×[-4-9]×[-8+0]
=-1+4×(-8)
=-33

(5)原式=-
4
13
×
13
14
-
5
13
×
13
14
+
13
14
×
15
13

=
13
14
(-
4
13
-
5
13
+
15
13

=
13
14
×
6
13

=
3
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,正確確定運(yùn)算順序是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4
;
(2)(-2)0-3tan30°+|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)-
38
×
2
1
4

(2)(
30
-3.14)0+|
3
-2|-|
16
-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
(A)1=
1
2
(1×2-0×1);  2=
1
2
(2×3-1×2);  3=
1
2
(3×4-2×3)上述三個(gè)式子相加得    1+2+3=
1
2
×3×4=6
(B) 1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2);2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3);3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20.
仿照上述解法計(jì)算下列各題(第(1)(2)小題要有必要的運(yùn)算步驟,第(3)小題可直接寫出答案):
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
(2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你想提高計(jì)算的準(zhǔn)確率嗎?不妨試試“一步一回頭”.抄題與計(jì)算時(shí)每寫一個(gè)數(shù)都要回頭看一下是否有誤.開始時(shí)可能感覺很慢,一旦形成習(xí)慣就會(huì)快起來(lái)的!計(jì)算下列各題:
(1)-1
2
3
×(0.5-
2
3
9
10

(2)-22×7-(-3)×6+5
(3)(-0.25)÷(-
2
3
)×(-
5
8
)

(4)|-6
3
8
+2
1
2
|+(-8
7
8
)+|-3-
1
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)-a8÷(-a)5
(2)x10÷(x23
(3)(m-1)7÷(m-1)3
(4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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同步練習(xí)冊(cè)答案