建立一個以
x=3
y=1
為解的二元一次方程,不正確的是(  )
A、3x-4y=5
B、x+2y=-3
C、
1
3
x
-y=0
D、
x
2
-
2
3
y=
5
6
考點:二元一次方程的解
專題:
分析:把x、y的值代入方程,看看方程的兩邊是否相等即可.
解答:解:A、把x=3,y=1代入方程得:左邊=5,右邊=5,左邊=右邊,故本選項錯誤;
B、把x=3,y=1代入方程得:左邊=5,右邊=-3,左邊≠右邊,故本選項正確;
C、把x=3,y=1代入方程得:左邊=0,右邊=0,左邊=右邊,故本選項錯誤;
D、把x=3,y=1代入方程得:左邊=
5
6
,右邊=
5
6
,左邊=右邊,故本選項錯誤;
故選B.
點評:本題考查了二元一次方程的解的應(yīng)用,主要考查學(xué)生對方程的解的定義的理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號為3的點,那么他應(yīng)走3段弧長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”.若小明從編號為4的點開始,第2014次“移位”后,他到達編號為
 
的點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序,當(dāng)輸入n的值為3時,則輸出的結(jié)果為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了檢查某種面包的質(zhì)量達標(biāo)情況,隨機抽取10個同種規(guī)格的面包進行檢查,繪制成如圖的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,這10個面包質(zhì)量的眾數(shù)為
 
g,中位數(shù)為
 
g.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-
1
x
=3,則4-
1
2
x2+
3
2
x
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
3-8
的平方根是(  )
A、-2
B、2
C、-
2
D、±
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列化簡過程中,正確的是( 。
A、
(-4)×(-25)
=
-4
+
-25
=(-2)×(-5)=10
B、
9
4
25
=
9
×
4
25
=3×
2
5
=
6
5
C、
27a4b
(b>0)=
32a4×3b
=3a2
3b
D、
mn
=
m
n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個三角形的面積為
12
,一邊長為
3
,這條邊上的高為( 。
A、4
B、2
C、
2
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中與①中三角形相似的是( 。
A、②B、③C、④和③D、②和④

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