利用兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖比較同一項(xiàng)目的數(shù)量大小，必須滿足什么條件？

答案：
解析：

　　(1)必須知道總體數(shù)量

　　(2)必須知道所要比較的項(xiàng)目在統(tǒng)計(jì)圖中所占的百分比，兩者缺一不可


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解同學(xué)們最喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌，某市場咨詢公司到我們年級對“耐克、阿迪達(dá)斯、李寧和匹克”四種運(yùn)動(dòng)品牌進(jìn)行了調(diào)查，每個(gè)同學(xué)只選一種自己喜歡的品牌，喜歡的人數(shù)比為5：4：2：1，其中喜歡“匹克”的有5人．根據(jù)調(diào)查情況繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請根據(jù)以上信息解答問題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：
（2）本次接收調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是
60
60
人；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“阿迪達(dá)斯”部分所對應(yīng)的圓心角是
120
120
 度；
（4）調(diào)查人員從調(diào)查學(xué)生中抽取5名穿“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這5雙鞋產(chǎn)自臺(tái)灣和馬來西亞，其中產(chǎn)自臺(tái)灣的有2雙，利用樹形圖或表格求出從中任意抽取2雙都來自同一個(gè)產(chǎn)地的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了了解同學(xué)們最喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌，某市場咨詢公司到我們年級對“耐克、阿迪達(dá)斯、李寧和匹克”四種運(yùn)動(dòng)品牌進(jìn)行了調(diào)查，每個(gè)同學(xué)只選一種自己喜歡的品牌，喜歡的人數(shù)比為5：4：2：1，其中喜歡“匹克”的有5人．根據(jù)調(diào)查情況繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請根據(jù)以上信息解答問題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：
（2）本次接收調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“阿迪達(dá)斯”部分所對應(yīng)的圓心角是______ 度；
（4）調(diào)查人員從調(diào)查學(xué)生中抽取5名穿“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這5雙鞋產(chǎn)自臺(tái)灣和馬來西亞，其中產(chǎn)自臺(tái)灣的有2雙，利用樹形圖或表格求出從中任意抽取2雙都來自同一個(gè)產(chǎn)地的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：重慶市期中題 題型：解答題

為了了解同學(xué)們最喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌，某市場咨詢公司到我們年級對“耐克、阿迪達(dá)斯、李寧和匹克”四種運(yùn)動(dòng)品牌進(jìn)行了調(diào)查，每個(gè)同學(xué)只選一種自己喜歡的品牌，喜歡的人數(shù)比為5：4：2：1，其中喜歡“匹克”的有5人。根據(jù)調(diào)查情況繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
請根據(jù)以上信息解答問題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：
（2）本次接收調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是         人；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中       度；
（4）調(diào)查人員從調(diào)查學(xué)生中抽取5名穿，發(fā)現(xiàn)這5雙鞋產(chǎn)自臺(tái)灣和馬來西亞，其中產(chǎn)自臺(tái)灣的有2雙，利用樹形圖或表格求出從中任意抽取2雙都來自同一個(gè)產(chǎn)地的概率.

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