如圖,在矩形ABCD中,AB=6厘米,BC=12厘米,點P從點A出發(fā),沿邊AB向點B以1厘米/秒的速度移動,同時,Q點從B點出發(fā)沿邊BC向點C以2厘米/秒的速度移動,如果P、Q兩點分別到達B、C兩點后精英家教網(wǎng)就停止移動.據(jù)此解答下列問題:
(1)運動開始第幾秒后,△PBQ的面積等于8平方厘米;
(2)設(shè)運動開始后第t秒時,五邊形APQCD的面積為S平方厘米,寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍;
(3)求出S的最小值及t的對應值.
分析:(1)我們可通過設(shè)運動時間,用方程來求出這個時間值,如果設(shè)運動的時間為x秒,那么根據(jù)P、Q的速度,我們可得出AP=x,BQ=2x,那么BP=6-x.由此可根據(jù)三角形的面積公式來得出方程:
1
2
×BP×BQ=
1
2
(6-x)×2x=6x-x2=8.即:x2-6x+8=0,解得x=2,x=4,這樣就求出了時間的值;
(2)求五邊形APQCD的面積,我們可先求出三角形的面積,然后根據(jù)五邊形的面積=矩形ABCD的面積-三角形BPQ的面積來列函數(shù)式,三角形的面積表示方法我們已經(jīng)在(1)中得出,只需將x換成t,而矩形的長和寬都已知,因此可根據(jù)上面的等量關(guān)系來列出S、t的函數(shù)式.根據(jù)邊長不為負數(shù)可得出t的取值范圍;
(3)此題求的是二次函數(shù)的最值問題,根據(jù)(2)的函數(shù)的性質(zhì)以及自變量的取值范圍,用配方法或公式法求解都可以.
解答:解:(1)運動開始第2秒或第4秒時,△PBQ的面積等于8平方厘米;

(2)根據(jù)題意,得S=6×12-
1
2
(6-t)•2t,
所以S=t2-6t+72,其中t大于0且小于6;

(3)由S=t2-6t+72,得S=(t-3)2+63.
因為t大于0,
所以當t=3秒時,S最小=63平方厘米.
點評:本題主要考查了二次函數(shù)的應用,求二次函數(shù)的最大(小)值有三種方法,第一種可由圖象直接得出,第二種是配方法,第三種是公式法,常用的是后兩種方法,當二次系數(shù)a的絕對值是較小的整數(shù)時,用配方法較好.
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精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設(shè)經(jīng)過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

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