(2005•中原區(qū))顧客李某于今年“五•一”期間到電器商場購買空調(diào),與營業(yè)員有如下的一段對話:
顧客李某:A品牌的空調(diào)去年“國慶”期間價格還挺高,這次便宜多了,一次降價幅度就達(dá)到19%,是不是質(zhì)量有問題
營業(yè)員:不是一次降價,這是第二次降價,今年春節(jié)期間已經(jīng)降了一次價,兩次降價的幅度相同.我們所銷售的空調(diào)質(zhì)量都是很好的,尤其是A品牌系列空調(diào)的質(zhì)量是一流的.
顧客李某:我們單位的同事也想買A品牌的空調(diào),有優(yōu)惠政策嗎?
營業(yè)員:有,請看《購買A品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠辦法》.
購買A品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠辦法:
方案一:各種型號的空調(diào)每臺價格優(yōu)惠5%,送貨上門,負(fù)責(zé)安裝,每臺空調(diào)另加運(yùn)輸費(fèi)和安裝費(fèi)共90元.
方案二:各種型號的空調(diào)每臺價格優(yōu)惠2%,送貨上門,負(fù)責(zé)安裝,免運(yùn)輸費(fèi)和安裝費(fèi).
根據(jù)以上對話和A品牌系列空調(diào)銷售的優(yōu)惠辦法,請你回答下列問題:
(1)求A品牌系列空調(diào)平均每次降價的百分率?
(2)請你為顧客李某決策,選擇哪種優(yōu)惠更合算,并說明為什么?
【答案】分析:(1)設(shè)A品牌系列空調(diào)平均每次降價的百分率為x,原價為a,根據(jù)增長率的一般公式即可列出方程解決問題;
(2)若顧客李某現(xiàn)在要買的A品牌系列空調(diào)的某一型號的價格為每臺x元,然后分別用x表示兩種方法的函數(shù)關(guān)系式,接著分情況討論,不同情況的方法收費(fèi),比較大小即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)A品牌系列空調(diào)平均每次降價的百分率為x,原價為a,
根據(jù)題意,得a(1-x)2=a(1-19%),
解得x1=1.9(不合題意,舍去),x2=0.1=10%.
(2)若顧客李某現(xiàn)在要買的A品牌系列空調(diào)的某一型號的價格為每臺x元,
按照優(yōu)惠方案一每臺需支付y1元,按照優(yōu)惠方案二每臺需支付y2元,
則y1=0.95x+90,y2=0.98x,
當(dāng)y1>y2時,x<3000(元),此時應(yīng)選方案二;
當(dāng)y1=y2時,x=3000(元),此時選兩種方案都一樣;
當(dāng)y1<y2時,x>3000(元),此時應(yīng)選方案一.
答:(1)A品牌系列空調(diào)平均每次降價的百分率為10%;
(2)當(dāng)A品牌系列空調(diào)的某一型號的價格為每臺<3000元時,應(yīng)選方案二;
當(dāng)A品牌系列空調(diào)的某一型號的價格為每臺3000元時,兩種方案都可以選;
當(dāng)A品牌系列空調(diào)的某一型號的價格為每臺>3000元時,應(yīng)選方案一.
點(diǎn)評:本題是用對話形式給出的數(shù)量關(guān)系,是方程和函數(shù)的綜合題.可以根據(jù)題目的問題,尋找相關(guān)的數(shù)量.列出兩種優(yōu)惠方案的函數(shù)關(guān)系式,抓住購買多少,兩種優(yōu)惠方案一樣,這個分界線,分三種情況加以說明.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•中原區(qū))如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點(diǎn)A(-8,0)、B(2,0)、C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點(diǎn)F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(12)(解析版) 題型:解答題

(2005•中原區(qū))如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點(diǎn)A(-8,0)、B(2,0)、C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點(diǎn)F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(08)(解析版) 題型:解答題

(2005•中原區(qū))如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點(diǎn)A(-8,0)、B(2,0)、C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點(diǎn)F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2005•中原區(qū))如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點(diǎn)A(-8,0)、B(2,0)、C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點(diǎn)F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•中原區(qū))如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中三個點(diǎn)A(-8,0)、B(2,0)、C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).以AB為直徑的⊙M與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD的解析式;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,且AE與⊙M相交于點(diǎn)F,求一個一元二次方程,使它的兩個根分別是AE和AF.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案