【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知線(xiàn)段a,P為線(xiàn)段a上任意一點(diǎn),已知圖形M,Q為圖形M上任意一點(diǎn),當(dāng)P,Q兩點(diǎn)間的距離最小時(shí),將此時(shí)PQ的長(zhǎng)度稱(chēng)為圖形M與線(xiàn)段a的近點(diǎn)距;當(dāng)P,Q兩點(diǎn)間的距離最大時(shí),將此時(shí)PQ的長(zhǎng)度稱(chēng)為圖形M與線(xiàn)段a的遠(yuǎn)點(diǎn)距.
根據(jù)閱讀材料解決下列問(wèn)題:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,﹣2),正方形ABCD的對(duì)稱(chēng)中心為原點(diǎn)O.
(1)線(xiàn)段AB與線(xiàn)段CD的近點(diǎn)距是 ,遠(yuǎn)點(diǎn)距是 .
(2)如圖2,直線(xiàn)y=﹣x+6與x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F,則線(xiàn)段EF和正方形ABCD的近點(diǎn)距是 ,遠(yuǎn)點(diǎn)距是 ;
(3)直線(xiàn)y=x+b(b≠0)與x軸,y軸分別交于點(diǎn)R,S,線(xiàn)段RS與正方形ABCD的近距點(diǎn)是,則b的值是 ;
(4)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有一個(gè)矩形GHMN,若此矩形至少有一個(gè)頂點(diǎn)在以O為圓心1為半徑的圓上,其余各點(diǎn)可能在圓上或圓內(nèi),將正方形ABCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,它與矩形GHMN的近點(diǎn)距的最小值是 ,遠(yuǎn)點(diǎn)距的最大值是 .
【答案】(1)4,4;(2)
,
;(3)±8;(4)1,2
+1.
【解析】
(1)線(xiàn)段AB與線(xiàn)段CD的近點(diǎn)距是正方形的邊長(zhǎng),遠(yuǎn)點(diǎn)距是正方形的對(duì)角線(xiàn);
(2)如圖2中,連接AC,,延長(zhǎng)AC交EF于M.解直角三角形求出
,
,即可解決問(wèn)題;
(3)如圖3中,設(shè)直線(xiàn)BD交直線(xiàn)y=x+b于M,N.由題意當(dāng)DM=BN=2時(shí),線(xiàn)段RS與正方形ABCD的近距點(diǎn)是2
,作MP⊥OR于P,由△OPM是等腰直角三角形,OM=4
,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題;
(4)如圖4中,作正方形ABCD的外接圓與內(nèi)切圓.利用圖象法解決問(wèn)題即可.
(1)線(xiàn)段AB與線(xiàn)段CD的近點(diǎn)距是正方形的邊長(zhǎng)=4,
遠(yuǎn)點(diǎn)距是正方形的對(duì)角線(xiàn)=4
.
故答案為4,4.
(2)如圖2中,連接AC,,延長(zhǎng)AC交EF于M.
直線(xiàn)y=﹣x+6與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別是:E(6,0),F(0,6),
∵四邊形ABCD是正方形,且OE=OF=6,
∴OM平分∠EOF,
∴OM⊥EF,,
∴ME=MF,
∴OM=EF=3
,
∵OC=OA=2,
∴AM=5,CM=
,
∴
∴線(xiàn)段EF和正方形ABCD的近點(diǎn)距是,遠(yuǎn)點(diǎn)距是
.
故答案為:,
.
(3)如圖3中,設(shè)直線(xiàn)BD交直線(xiàn)y=x+b于M,N.
由題意當(dāng)DM=BN=2時(shí),線(xiàn)段RS與正方形ABCD的近距點(diǎn)是2
,
作MP⊥OR于P,
∵△OPM是等腰直角三角形,OM=4,
∴PM=OP=4,
∴M(﹣4,4),同法可得N(4,﹣4),
把M(﹣4,4),代入y=x+b得到b=8,
把N′(4,﹣4),代入y=x+b得到b=﹣8,
故答案為:±8.
(4)如圖4中,作正方形ABCD的外接圓與內(nèi)切圓.
觀察圖象可知將正方形ABCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,它與矩形GHMN的近點(diǎn)距的最小值是:1,遠(yuǎn)點(diǎn)距的最大值是:
,
故答案為:1,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀新知:化簡(jiǎn)后,一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程,由于其具有只含有未知數(shù)偶次項(xiàng)的四次方程,我們稱(chēng)其為“雙二次方程”.這類(lèi)方程我們一般可以通過(guò)換元法求解.如:求解2x4-5x2+3=0的解.
解:設(shè),則原方程可化為:
,解之得
當(dāng)時(shí),
, ∴
;
當(dāng)時(shí)
∴
.
綜上,原方程的解為:,
.
(1)通過(guò)上述閱讀,請(qǐng)你求出方程的解;
(2)判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況,下列說(shuō)法正確的是 (選出正確的答案).
①當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),原方程一定有實(shí)數(shù)根;
②當(dāng)b2-4ac<0時(shí),原方程一定沒(méi)有實(shí)數(shù)根;
③原方程無(wú)實(shí)數(shù)根時(shí),一定有b2-4ac<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線(xiàn)圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是4
C. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌,抽中紅桃
D. 拋擲一枚均勻的硬幣,前2次都正面朝上,第3次正面仍朝上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已如,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為
、點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
在
軸上,作直線(xiàn)
.點(diǎn)
關(guān)于直線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
剛好在
軸上,連接
.
(1)寫(xiě)出一點(diǎn)的坐標(biāo),并求出直線(xiàn)
對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在線(xiàn)段
上,連接
、
、
,當(dāng)
是等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)
坐標(biāo);
(3)如圖②,在(2)的條件下,點(diǎn)從點(diǎn)
出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向原點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接
,過(guò)
作
的垂線(xiàn),交
軸于點(diǎn)
,問(wèn)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí)
是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,點(diǎn)E是邊AD上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是邊BC上動(dòng)點(diǎn),連接EF,把矩形ABCD沿直線(xiàn)EF折疊,點(diǎn)B恰好落在邊AD上,記為點(diǎn)G;如圖2,把矩形展開(kāi)鋪平,連接BE,FG.
(1)判斷四邊形BEGF的形狀一定是 ,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)若矩形邊AB=4,BC=8,直接寫(xiě)出四邊形BEGF面積的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在直線(xiàn)跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑500米,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒,在跑步過(guò)程中,甲.乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①100秒時(shí)乙到達(dá)終點(diǎn);②a=8;③b=92④c=125,其中正確的是( )
A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線(xiàn),交直線(xiàn)y=﹣x+6于A、B兩點(diǎn),若反比例函數(shù)(x>0)的圖象與△ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當(dāng)∠BAC+∠DAE=180° 時(shí),我們稱(chēng)△ABC與△DAE互為“頂補(bǔ)等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線(xiàn)AM叫做△ADE的“頂心距”,點(diǎn)A叫做“旋補(bǔ)中心”.
(1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補(bǔ)等腰三角形”,AM是“頂心距”。
①如圖2,當(dāng)∠BAC=90°時(shí),AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系為AM= DE;
②如圖3,當(dāng)∠BAC=120°,ED=6時(shí),AM的長(zhǎng)為 。
(2)猜想論證:
在圖1中,當(dāng)∠BAC為任意角時(shí),猜想AM與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明。
(3)拓展應(yīng)用
如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內(nèi)部找到點(diǎn)P,使得△PAD與△PBC互為“頂補(bǔ)等腰三角形”。并回答下列問(wèn)題。
①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)P的位置,并描述出該點(diǎn)的位置為 ;
②直接寫(xiě)出△PBC的“頂心距”的長(zhǎng)為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墻壁處有一盞燈(如圖),小明站在
處測(cè)得他的影長(zhǎng)與身長(zhǎng)相等都為
,小明向墻壁走
到
處發(fā)現(xiàn)影子剛好落在A
點(diǎn),則燈泡與地面的距離
________.
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