已知一條拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1;它與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),且線(xiàn)段AB的長(zhǎng)是4;它還與過(guò)點(diǎn)C(1,-2)的直線(xiàn)有一個(gè)交點(diǎn)是D(2,-3).
(1)求這條直線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)求這條拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(3)若這條直線(xiàn)上有P點(diǎn),使S△PAB=12,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析:(1)由于所求直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,-2)和D(2,-3),利用待定系數(shù)法即可確定直線(xiàn)的解析式;
(2)由于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=1;它與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),且線(xiàn)段AB的長(zhǎng)是4,由此可以確定A、B的坐標(biāo),還經(jīng)過(guò)D(2,-3),利用待定系數(shù)法可以確定拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(3)由于線(xiàn)段AB的長(zhǎng)是4,利用三角形的面積公式可以求出P的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,然后代入(1)中直線(xiàn)解析式即可確定P的坐標(biāo).
解答:解:(1)∵直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn):C(1,-2)、D(2,-3),
設(shè)解析式為y=kx+b,
-2=k+b
-3=2k+b
,
解之得:k=-1,b=-1,
∴這些的解析式為y=-x-1;

(2)由拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是:x=1,與x軸兩交點(diǎn)A、B之間的距離是4,
可推出:A(-1,0),B(3,0)(2分)
設(shè)y=ax2+bx+c,
由待定系數(shù)法得:
a-b+c=0
9a+3b+c=0
4a+2b+c=-3
,
解之得:
a=1
b=-2
c=-3
,
所以?huà)佄锞(xiàn)的解析式為:y=x2-2x-3(2分);

(3)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),它到x軸的距離為|y|.(1分)
S△PAB=
1
2
|AB||y|=
1
2
×4|y|=12

解之得:y=±6(1分)
由點(diǎn)P在直線(xiàn)y=-x-1上,得P點(diǎn)坐標(biāo)為(-7,6)和(5,-6).
點(diǎn)評(píng):此題分別考查了拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)與對(duì)稱(chēng)軸的關(guān)系、待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式即三角形的面積公式等知識(shí),有一定的綜合性,一起學(xué)生熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)才能很好解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖拋物線(xiàn)l1與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0)和(-5,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2.5).
(1)求拋物線(xiàn)l1的解析式;
(2)拋物線(xiàn)l2與拋物線(xiàn)l1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),現(xiàn)有一身高為1.5米的人撐著傘與拋物線(xiàn)l2的對(duì)稱(chēng)軸重合,傘面弧AB與拋物線(xiàn)l2重合,頭頂最高點(diǎn)C與傘的下沿AB在同一條直線(xiàn)上(如圖所示不考慮其他因素),如果雨滴下降的軌跡是沿著直線(xiàn)y=mx+b運(yùn)動(dòng),那么不被淋到雨的m的取值范圍是多少?
(3)將傘的下沿AB沿著拋物線(xiàn)l2對(duì)稱(chēng)軸上升10厘米至A1B1,A1B1比AB長(zhǎng)8厘米,拋物精英家教網(wǎng)線(xiàn)l2除頂點(diǎn)M不動(dòng)外仍經(jīng)過(guò)弧A1B1(其余條件不變),那么被雨淋到的幾率是擴(kuò)大了還是縮小了,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,Rt△AOB的直角邊OB,OA分別在x軸上和y軸上,其中OA=2精英家教網(wǎng),OB=4,現(xiàn)將Rt△AOB繞著直角頂點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△COD,已知一拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)C、D、B三點(diǎn).
(1)求這條拋物線(xiàn)的解析式;
(2)連接DB,P是線(xiàn)段BC上一動(dòng)點(diǎn)(P不與B、C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE∥BD交CD于E,則當(dāng)△DEP面積最大時(shí),求PE的解析式;
(3)作點(diǎn)D關(guān)于此拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F,連接CF交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)R,x軸上一動(dòng)點(diǎn)Q,則在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)R,x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、M、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(3)作點(diǎn)D關(guān)于此拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F,連接CF交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)R,x軸上一動(dòng)點(diǎn)Q,則在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)R,x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、M、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市東城中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)求這條拋物線(xiàn)的解析式;
(2)連接DB,P是線(xiàn)段BC上一動(dòng)點(diǎn)(P不與B、C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE∥BD交CD于E,則當(dāng)△DEP面積最大時(shí),求PE的解析式;
(3)作點(diǎn)D關(guān)于此拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F,連接CF交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)R,x軸上一動(dòng)點(diǎn)Q,則在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)R,x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、M、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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