【題目】如圖,⊙P與y軸相切于坐標原點O(0,0),與x軸相交于點A(5,0),過點A的直線AB與y軸的正半軸交于點B,與⊙P交于點C.
(1)已知AC=3,求點B的坐標;
(2)若AC=a,D是OB的中點.問:點O、P、C、D四點是否在同一圓上?請說明理由.如果這四點在同一圓上,記這個圓的圓心為O1 , 函數(shù) 的圖象經(jīng)過點O1 , 求k的值(用含a的代數(shù)式表示).
【答案】
(1)解:解法一:連接OC,
∵OA是⊙P的直徑,
∴OC⊥AB,
在Rt△AOC中, ,
在Rt△AOC和Rt△ABO中,
∵∠CAO=∠OAB
∴Rt△AOC∽Rt△ABO,
∴ ,即 ,
∴ ,
∴
解法二:連接OC,因為OA是⊙P的直徑,
∴∠ACO=90°
在Rt△AOC中,AO=5,AC=3,
∴OC=4,
過C作CE⊥OA于點E,則: ,
即: ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
設(shè)經(jīng)過A、C兩點的直線解析式為:y=kx+b.
把點A(5,0)、 代入上式得: ,
解得: ,
∴ ,
∴點
(2)解:點O、P、C、D四點在同一個圓上,理由如下:
連接CP、CD、DP,
∵OC⊥AB,D為OB上的中點,
∴ ,
∴∠3=∠4,
又∵OP=CP,
∴∠1=∠2,
∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,
∴PC⊥CD,又∵DO⊥OP,
∴Rt△PDO和Rt△PDC是同以PD為斜邊的直角三角形,
∴PD上的中點到點O、P、C、D四點的距離相等,
∴點O、P、C、D在以DP為直徑的同一個圓上;
由上可知,經(jīng)過點O、P、C、D的圓心O1是DP的中點,圓心 ,
由(1)知:Rt△AOC∽Rt△ABO,
∴ ,
求得:AB= ,在Rt△ABO中, ,
OD= ,
∴ ,點O1在函數(shù) 的圖象上,
∴ ,
∴ .
【解析】(1)此題有兩種解法: 解法一:連接OC,根據(jù)OA是⊙P的直徑,可得OC⊥AB,利用勾股定理求得OC,再求證Rt△AOC∽Rt△ABO,利用其對應(yīng)變成比例求得OB即可;
解法二:連接OC,根據(jù)OA是⊙P的直徑,可得∠ACO=90°,利用勾股定理求得OC,過C作CE⊥OA于點E,分別求得CE、0E,設(shè)經(jīng)過A、C兩點的直線解析式為:y=kx+b.把點A(5,0)、 代入上式解得即可.(2)連接CP、CD、DP,根據(jù)OC⊥AB,D為OB上的中點,可得 ,求證Rt△PDO和Rt△PDC是同以PD為斜邊的直角三角形,可得PD上的中點到點O、P、C、D四點的距離相等,由上可知,經(jīng)過點O、P、C、D的圓心O1是DP的中點,圓心 ,由(1)知:Rt△AOC∽Rt△ABO,可得 ,求得:AB、OD即可.
【考點精析】掌握直角三角形斜邊上的中線和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點E為AB的中點,F(xiàn)為BC上任意一點,把△BEF沿直線EF翻折,點B的對應(yīng)點B′落在對角線AC上,則與∠FEB一定相等的角(不含∠FEB)有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,﹣2).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線AB上的點C在第一象限,且S△BOC=2,求點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解本校八年級學生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校八年級部分學生進行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形圓心角等于度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有600名學生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數(shù)約是人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:45°<∠A<90°,則下列各式成立的是( )
A.sinA=cosA
B.sinA>cosA
C.sinA>tanA
D.sinA<cosA
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在雙曲線y= 的第一象限的那一支上,AB⊥y軸于點B,點C在x軸正半軸上,且OC=2AB,點E在線段AC上,且AE=3EC,點D為OB的中點,若△ADE的面積為 ,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=﹣ +bx+c的圖象經(jīng)過點A(1,0),且當x=0和x=5時所對應(yīng)的函數(shù)值相等.一次函數(shù)y=﹣x+3與二次函數(shù)y=﹣ +bx+c的圖象分別交于B,C兩點,點B在第一象限.
(1)求二次函數(shù)y=﹣ +bx+c的表達式;
(2)連接AB,求AB的長;
(3)連接AC,M是線段AC的中點,將點B繞點M旋轉(zhuǎn)180°得到點N,連接AN,CN,判斷四邊形ABCN的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=2cm,點P在邊AC上,從點A向點C移動,點Q在邊CB上,從點C向點B移動.若點P,Q均以1cm/s的速度同時出發(fā),且當一點移動到終點時,另一點也隨之停止,連接PQ,則線段PQ的最小值是( )
A.20cm
B.18cm
C.2 cm
D.3 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點M是第一象限內(nèi)一點,過M的直線分別交x軸,y軸的正半軸于A,B兩點,且M是AB的中點.以O(shè)M為直徑的⊙P分別交x軸,y軸于C,D兩點,交直線AB于點E(位于點M右下方),連結(jié)DE交OM于點K.
(1)若點M的坐標為(3,4), ①求A,B兩點的坐標;
②求ME的長.
(2)若 =3,求∠OBA的度數(shù).
(3)設(shè)tan∠OBA=x(0<x<1), =y,直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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