試求滿足方程x2-2xy+126y2=2009的所有整數(shù)對(x,y).
考點:非一次不定方程(組)
專題:
分析:將其看作關(guān)于x的一元二次方程,其判別式△=4y2-4×(126y2-2009)=500(42-y2)+36的值應(yīng)為一完全平方數(shù)據(jù)此進行推理.
解答:解:設(shè)整數(shù)對(x,y)滿足方程x2-2xy+126y2=2009,
將其看作關(guān)于x的一元二次方程,其判別式△=4y2-4×(126y2-2009)=500(42-y2)+36的值應(yīng)為一完全平方數(shù);
若y2>42,則△<0;
若y2<42,則y2可取0,12,22,32,相應(yīng)的△值分別為8036、7536、6036和3536,它們皆不為平方數(shù);
因此,僅當(dāng)y2=42時,△=500(42-y2)+36=62為完全平方數(shù).
若y=4,方程(1)化為x2-8x+7=0,解得,x=1或x=7;
若y=-4,方程(1)化為 x2+8x+7=0,解得x=-1或x=-7.
綜上可知,滿足原方程的全部整數(shù)對為:(x,y)=(1,4),(7,4),(-1,-4),(-7,-4).
點評:本題考查了非一次不定方程組,要將一個變量看做“不變量”,轉(zhuǎn)化為一元二次方程問題進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單項式
1
2
an2-4n+6
b與5a3nb是同類項,則n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

48
-
75
)×
1
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線OA的解析式為y=3x,點A的橫坐標(biāo)是-1,OB=
2
,OB與x軸所夾銳角是45°.
(1)求B點坐標(biāo).
(2)求直線AB的解析式.
(3)求直線AB、直線AO與y軸圍成的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號內(nèi):
-
1
2
,3,7.8,-0.01,2
2
3
,2 002,-15,0,-2
1
3

正數(shù)集合:{                       …},
負(fù)數(shù)集合:{                       …},
整數(shù)集合:{                       …},
分?jǐn)?shù)集合:{                       …}.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:等腰三角形兩腰上的中線相等.
已知:如圖,△ABC中,AB=AC,BD、CE分別為△ABC的中線.
求證:
 

證明:∵BD、CE分別為△ABC的中線
∴AE=
1
2
AB,AD=
 

∵AB=AC∴
 

在△ABD與△ACE中
AD=AE

 
 

∴△ABD≌△ACE (
 

∴BD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過一次函數(shù)y2=-
3
2
x+3的圖象與x軸、y軸的交點,且經(jīng)過點(1,1),
(1)求這個二次函數(shù)解析式;
(2)用配方法把解析式化成y=a(x-h)2+k的形式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由邊長為1的25個小正方形組成的正方形網(wǎng)絡(luò)上有一個三角形ABC;在網(wǎng)絡(luò)上畫一個與三角形ABC相似的且面積最大的三角形,使它的三個頂點都落在小正方形的頂點上,并請你算一算,這個三角形的最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(3x2+2x+1)(2x2+3x-1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案