某工廠為測試10萬個零件的耐高溫性，從中抽取100個零件進(jìn)行試驗．在這個抽樣調(diào)查中，總體是______，樣本是______．
根據(jù)本題考查的對象是10萬個零件的耐高溫性，故總體是：10萬個零件的耐高溫性；
樣本是：100個零件的耐高溫性．
故答案為：10萬個零件的耐高溫性，100個零件的耐高溫性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的計劃，重慶市全面實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計劃”的營養(yǎng)工程．某牛奶供應(yīng)商擬提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠蘿味）、E（香橙味）等五種口味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇（所有學(xué)生奶盒形狀、大小相同），為了了解對學(xué)生奶口味的喜好情況，某初級中學(xué)九年級（1）班張老師對全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)，直接寫出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（2）在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計的第二天，張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶，喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取，剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里，分別有B味2盒，C味和D味各1盒，張老師從該紙箱里隨機(jī)取出兩盒學(xué)生奶．請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出這兩盒牛奶恰好同時是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量，分別制作如圖統(tǒng)計圖：

從2004年到2008年，這兩家公司中銷售量增長較快的是______．（填：甲公司或乙公司）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

近來莆田的網(wǎng)上商店發(fā)展很快．某公司對某個網(wǎng)站2007年到2010年網(wǎng)上商店的數(shù)量和購物顧客人次進(jìn)行了調(diào)查．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將四年來該網(wǎng)站網(wǎng)上商店的數(shù)量和每個網(wǎng)上商店年平均購物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息完成下列填空：
（1）2007年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店______個；
（2）2010年該網(wǎng)站網(wǎng)上購物顧客共有______萬/人次；
（3）這4年該網(wǎng)站平均每年網(wǎng)上購物顧客有______萬/人次．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某風(fēng)景區(qū)的管理部門試圖在不影響門票收入的情況下，通過門票價格調(diào)整來協(xié)調(diào)熱門景點(diǎn)與冷門景點(diǎn)的游客量，各景點(diǎn)的門票調(diào)整如下：
景點(diǎn)ABCDE
原價（元）1010152025
現(xiàn)價（元）55152530
日平均數(shù)（人）10001000200030002000
結(jié)果各景點(diǎn)的日平均游客數(shù)基本不變（表中所列）請你以游客和管理者的不同身份分析，這個門票調(diào)整方案是否合理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某市有5500名學(xué)生參加考試，為了了解考試情況，從中抽取1000名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，在這個問題中，有下列三種說法：
①1000名考生是總體的一個樣本；
②5500名考生是總體；
③樣本容量是1000．
其中正確的說法有（　�。�
A．0種B．1種C．2種D．3種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了了解2013年昆明市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績，從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績．下列說法正確的是（　�。�
A．2013年昆明市九年級學(xué)生是總體
B．每一名九年級學(xué)生是個體
C．1000名九年級學(xué)生是總體的一個樣本
D．樣本容量是1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某移動公司為了調(diào)查手機(jī)發(fā)送短信的情況，在本區(qū)域的1000位用戶中抽取了10位用戶來統(tǒng)計他們某月份發(fā)送短信息的條數(shù)，結(jié)果如下表所示：
手機(jī)用戶序號12345678910
發(fā)送短信條數(shù)85788379848586888085
則本次調(diào)查中抽取的樣本容量是______，由此估計這1000位用戶這個月共發(fā)送短信______條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若3x+5y+z=0，3x+y-7z=0，則x+y-z的值是（　�。�
A．0B．1C．2D．-2

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同步練習(xí)冊答案