學(xué)校組織學(xué)生春游，從A地到B地，一部分學(xué)生走水路乘船，一部分學(xué)生走公路乘車，公路比水路長40千米，上午8時一艘輪船從A地駛往B地，航速為24千米／時(不計水速)，上午11時，乘車的同時出發(fā)，汽車的速度為40千米／時，結(jié)果車、船同時到達(dá)，問兩地之間的水路、公路路程各是多少千米？

答案：
解析：

 　　設(shè)乘車的同學(xué)用了x小時，則乘船的同學(xué)用了(x＋3)小時，

　　設(shè)乘車的同學(xué)用了x小時，則乘船的同學(xué)用了(x＋3)小時，

　　列方程，得40x－24(x＋3)＝40，∴x＝7．

　　水路路程：24(x＋3)＝240(千米)．

　　公路路程：240＋40＝280(千米)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)將組織七年級學(xué)生春游一天，由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜．
（1）兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格，公司經(jīng)理對他們說：“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元．”王老師說：“我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了5輛45座和2輛60座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎”甲、乙兩同學(xué)想了一下，都說知道了價格．
聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎？
（2）公司經(jīng)理問：“你們準(zhǔn)備怎樣租車”，甲同學(xué)說：“我的方案是只租用45座的客車，可是會有一輛客車空出30個座位”；乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車，正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”，王老師在-旁聽了他們的談話說：“從經(jīng)濟(jì)角度考慮，還有別的方案嗎”？
如果是你，你該如何設(shè)計租車方案，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•徐州模擬）學(xué)校組織學(xué)生到“無錫太湖歡樂園”春游，由于游客特別多，小明決定上午先從A．激流勇進(jìn)、B．瘋狂戰(zhàn)車、C．夢幻木馬中隨機選擇兩個項目游玩，下午再從D．旋風(fēng)飛椅、E．炫彩風(fēng)車隨機選擇一個項目游玩．
（1）請用列表法或樹狀圖說明當(dāng)天小明符合上述條件的所有可能的選擇方式；（用字母表示）
（2）求小明恰好上午選中A．激流勇進(jìn)，同時下午選中E．炫彩風(fēng)車這兩個項目的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)校組織學(xué)生到“無錫太湖歡樂園”春游，由于游客特別多，小明決定上午先從A．激流勇進(jìn)、B．瘋狂戰(zhàn)車、C．夢幻木馬中隨機選擇兩個項目游玩，下午再從D．旋風(fēng)飛椅、E．炫彩風(fēng)車隨機選擇一個項目游玩．
（1）請用列表法或樹狀圖說明當(dāng)天小明符合上述條件的所有可能的選擇方式；（用字母表示）
（2）求小明恰好上午選中A．激流勇進(jìn)，同時下午選中E．炫彩風(fēng)車這兩個項目的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年蘇科版中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

學(xué)校組織學(xué)生到“無錫太湖歡樂園”春游，由于游客特別多，小明決定上午先從A．激流勇進(jìn)、B．瘋狂戰(zhàn)車、C．夢幻木馬中隨機選擇兩個項目游玩，下午再從D．旋風(fēng)飛椅、E．炫彩風(fēng)車隨機選擇一個項目游玩．
（1）請用列表法或樹狀圖說明當(dāng)天小明符合上述條件的所有可能的選擇方式；（用字母表示）
（2）求小明恰好上午選中A．激流勇進(jìn)，同時下午選中E．炫彩風(fēng)車這兩個項目的概率．

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