如圖,現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)之比為1:2的正方形ABCD與A′B′C′D′,點(diǎn)B、C、B′、C′在同一直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)B′重合,能否利用這兩個(gè)正方形,通過裁割、平移、旋轉(zhuǎn)的方法,拼出兩個(gè)相似比為1:3的三角形?    (填能或否),若你認(rèn)為能,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出裁剪線和拼接線說明你的操作方法.
【答案】分析:由題意可知,A'D':BC'=2:3,所以可平分A'D',通過連接BD并延長(zhǎng)交A′D′于點(diǎn)E,交C′D′延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,即可平分,且所得△ADB≌△A'ED≌△DEF,將△DA′E繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)至△FD′E的位置,則△BAD∽△FC′B,且相似比為1:3.
解答:解:①連接BD并延長(zhǎng)交A′D′于點(diǎn)E,交C′D′延長(zhǎng)線于點(diǎn)F;

②將△DA′E繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)至△FD′E的位置,則△BAD∽△FC′B,且相似比為1:3.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用了相似三角形的判定和正方形、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)等作圖,難度中等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)之比為1:2的正方形ABCD與A′B′C′D′,點(diǎn)B、C、B′、C′在同一直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)B′重合,能否利用這兩個(gè)正方形,通過裁割、平移、旋轉(zhuǎn)的方法,拼出兩個(gè)相似比為1:3的三角形?
(填能或否),若你認(rèn)為能,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出裁剪線和拼接線說明你的操作方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)之比為12的矩形紙片,將它折兩次(第一次折后,也可打開鋪平再折第二次),使得折痕將紙片分成拿等的四個(gè)部分(稱為一個(gè)操作),如圖(1)(虛線表示折痕).除圖(1)外,請(qǐng)你再給出三個(gè)不同的操作,分別將折痕畫在圖(3)的①~③中,(規(guī)定:一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形,和另一個(gè)操作得到的四個(gè)圖形,如果能夠配對(duì)得到四組全等的圖形,那么就認(rèn)為是相同的操作.如圖(2)和圖(1)是相同的操作)

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如圖,現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)之比為1:2的正方形ABCD與A′B′C′D′,點(diǎn)B、C、B′、C′在同一直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)B′重合,能否利用這兩個(gè)正方形,通過裁割、平移、旋轉(zhuǎn)的方法,拼出兩個(gè)相似比為1:3的三角形?________(填能或否),若你認(rèn)為能,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出裁剪線和拼接線說明你的操作方法.

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如圖,現(xiàn)有兩個(gè)邊長(zhǎng)之比為1:2的正方形ABCD與A′B′C′D′,點(diǎn)B、C、B′、C′在同一直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)B′重合,能否利用這兩個(gè)正方形,通過裁割、平移、旋轉(zhuǎn)的方法,拼出兩個(gè)相似比為1:3的三角形?    (填能或否),若你認(rèn)為能,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出裁剪線和拼接線說明你的操作方法.

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