【題目】如圖,直角△ABC中,∠A為直角,AB=6,AC=8.點P、Q、R分別在AB、BC、CA邊上同時開始作勻速運動,2秒后三個點同時停止運動,點P由點A出發(fā)以每秒3個單位的速度向點B運動,點Q由點B出發(fā)以每秒5個單位的速度向點C運動,點R由點C出發(fā)以每秒4個單位的速度向點A運動,用t(秒)(0≤t≤2)表示運動時間,在運動過程中:
(1)當t為何值時,△APR的面積為4;
(2)求出△CRQ的最大面積;
(3)是否存在t,使∠PQR=90°?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)或秒;(2)當t=1時,S△CQR最大=6;(3)t的值為1秒或秒.
【解析】
(1)由運動得出AP=3t,AR=8﹣4t,最后用三角形面積公式建立方程求解即可得出結論;
(2)先構造出直角三角形表示出QD,最后用三角形面積公式即可得出結論;
(3)先判斷出△BFP∽△BAC,得出FP=(6﹣3t),BF=(6﹣3t),進而FQ=BQ﹣BF=5t﹣(6﹣3t)=
同理:EQ=,RE=,再判斷出△REQ∽△QFP.得出,用RE×FP=QF×EQ建立方程求解即可得出結論.
(1)由運動知,AP=3t,CR=4t,
∴AR=8﹣4t,
∴S△APR=APAR=×3t×(8﹣4t)=12t﹣6t2=4,
解得t=或t=
∴當t為或秒時,△APR的面積為4;
(2)如圖1,過點Q作QD⊥AC于D,
在Rt△ABC中,AB=6,AC=8,根據(jù)勾股定理得,BC=10,
∴sinC=,
由運動知,BQ=5t,CR=4t,
∴CQ=BC﹣BQ=10﹣5t,
∴在Rt△CDQ中,QD=CQsinC=(10﹣5t)=6﹣3t,
∴S△CQR=CRQD=×4t×(6﹣3t)=12t﹣6t2=﹣6(t﹣1)2+6,
∵0≤t≤2,
∴當t=1時,S△CQR最大=6;
(3)存在,如圖2,過點R作RE⊥BC于E,過點P作PF⊥BC于F,
由題意知,CR=4t,BQ=5t,AP=3t,
∴BP=6﹣3t,
∵∠BFP=∠A=90°,∠B=∠B,
∴△BFP∽△BAC,
∴,
∴,
∴FP=(6﹣3t),BF=(6﹣3t),
∴FQ=BQ﹣BF=5t﹣(6﹣3t)=
同理:EQ=,RE=,
∵∠REQ=∠QFP=90°,
∴∠ERQ+∠EQR=90°,
∵∠PQR=90°,
∴∠EQR+∠PQF=90°,
∴∠ERQ=∠PQF,
∴△REQ∽△QFP.
∴,
∴RE×FP=QF×EQ,
∴×(6﹣3t)=×,
解得,t=1或t=
∴t的值為1秒或秒.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,的直徑,點是延長線上的一點,過點作的切線,切點為,連接.
(1)若,求的長;
(2)若點在的延長線上運動,的平分線交于點,你認為的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】順次連接平面直角坐標系xOy中,任意的三個點P,Q,G.如果∠PQG=90°,那么稱∠PQG為“黃金角”.
已知:點A(0,3),B(2,3),C(3,4),D(4,3).
(1)在A,B,C,D四個點中能夠圍成“黃金角”的點是 ;
(2)當時,直線y=kx+3(k≠0)與以OP為直徑的圓交于點Q(點Q與點O,P不重合),當∠OQP是“黃金角”時,求k的取值范圍;
(3)當P(t,0)時,以OP為直徑的圓與△BCD的任一邊交于點Q,當∠OQP是“黃金角”時,求t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸為x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(包含這兩個點)運動.有如下四個結論:①拋物線與x軸的另一個交點是(3,0);②點C(x1,y1),D(x2,y2)在拋物線上,且滿足x1<x2<1,則y1>y2;③常數(shù)項c的取值范圍是2≤c≤3;④系數(shù)a的取值范圍是﹣1≤a≤﹣.上述結論中,所有正確結論的序號是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊的中線,過點A作BC的平行線,過點B作AD的平行線,兩線交于點E.
(1)求證:四邊形ADBE是矩形;
(2)連接DE,交AB于點O,若BC=8,AO=,求cos∠AED的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(0,3),B(1,0),連接BA,將線段BA繞點B順時針旋轉90°得到線段BC,反比例函數(shù)y=的圖象G經(jīng)過點C.
(1)請直接寫出點C的坐標及k的值;
(2)若點P在圖象G上,且∠POB=∠BAO,求點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,若Q(0,m)為y軸正半軸上一點,過點Q作x軸的平行線與圖象G交于點M,與直線OP交于點N,若點M在點N左側,結合圖象,直接寫出m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,OC=2BO,AC=6,點B的坐標為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點.
(1)求點A的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點P作PD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE=DE.
①求點P的坐標;
②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,連結CD與AB相交于點P,則tan∠APD的值是( )
A. 2 B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,直線BD交拋物線于點D,并且D(2,3),B(﹣4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為拋物線上一動點,且在第三象限,順次連接點B、M、C,求△BMC面積的最大值;
(3)在(2)中△BMC面積最大的條件下,過點M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線AC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com