7.在$\frac{3}{7}$,2π,34,5.6,2.1,0.121,0.34,$\frac{π}{101}$,21中有7個(gè)有理數(shù).

分析 根據(jù)有理數(shù)的定義進(jìn)行解答即可.

解答 解:這一組數(shù)中的有理數(shù)是:$\frac{3}{7}$,34,5.6,2.1,0.121,0.34,21共7個(gè).
故答案為:7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù),熟知整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖①,△ABC的兩條平分線AD、BE相交于點(diǎn)P,若∠C=70°,求∠APB的度數(shù).
如圖②,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA平分∠CAB,PB平分∠CBA,求證:∠APB=90°+$\frac{1}{2}$∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.設(shè)x1,x2是關(guān)于x的方程x2+(m-1)x-m=0(m≠0)的兩個(gè)根,且滿足$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{2}{3}$,求m的值.

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15.如圖,點(diǎn)D在BC上,AB=AD,∠C=∠E,∠BAD=∠CAE,若∠1+∠2=110°,則∠ABC的度數(shù)是70°.

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2.“三月三,放風(fēng)箏”如圖是小東同學(xué)自己做的風(fēng)箏,他根據(jù)AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道∠ABC=∠ADC.請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)給予說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知實(shí)數(shù)x、y滿足:x2-6x+$\sqrt{y-17}$+9=0,那么$\frac{{y}^{2}-{x}^{2}}{2}$的值為( 。
A.139B.140C.-139D.-140

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知某數(shù)的$\frac{1}{2}$減去4,等于某數(shù)與3的差的2倍,求某數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在一個(gè)不透明的盒子里,裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的小球,他們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小蘭先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,放回盒子,搖勻后,再由小田隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y.
(1)用列表法或畫樹狀圖法表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求小蘭、小田各取一次小球所確定的點(diǎn)(x,y)落在反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.解方程
(1)4(x-1)=1-x
(2)$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{2-3x}{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案