(本題滿分8分) 某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試，我們從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：25分~30分；B級：20分~24分；C級：15分~19分；D級：15分以下）
小題1:（1）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
小題2:（2）扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是            ；
小題3:（3）扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；
小題4:（4）若該校九年級有850名學(xué)生，請你估計全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為
            人．

小題1:（1）圖略
小題2:（2）10%
小題3:（3）72°
小題4:（4）561
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

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若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是，方差是，則的平均數(shù)是 ▲ ，方差是 ▲ .

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王華、張偉兩位同學(xué)九年級10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績（成績均為整數(shù)，且個位數(shù)為0）分別如下圖所示：

小題1:根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表：
 
平均成績（分）
中位數(shù)（分）
眾數(shù)（分）
方差（S2）
王華
80
 
80
 
張偉
80
85
 
260
 
小題2:如果將90分以上（含90分）的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________.
小題3:如果要從這兩個同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競賽，你可以給老師一些建議嗎？

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(本題6分) 某公司銷售部有營業(yè)人員15人，為了制定商品的銷售定額，銷售部統(tǒng)計了這15人某月的銷售量，情況如下：
 
1800
510
250
210
150
120
人數(shù)/人
1
1
3
5
3
2
小題1:（1）求這15人該月銷售的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
小題2:（2）假設(shè)銷售部把每位營銷員的銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？
小題3:（3）請你假定一個合理的銷售定額．

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(本題滿分10分)在學(xué)校組織的“我對祖國歷史知多少”知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A、B、C、D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖如下：

請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
小題1:(1)在此次競賽中，(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為______．
小題2:(2)請你將表格補充完整：

小題3: (3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：
　①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在“我愛祖國”演講比賽中，學(xué)校根據(jù)初賽成績在七，八年級分別選出10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示：

根據(jù)上圖和上表提供的信息，解答下列問題：
小題1:（1）請你把上邊的表格填寫完整；
小題2:（2）考慮平均數(shù)與方差，你認(rèn)為                                 年級的團(tuán)體成績更好些；
小題3:（3）假設(shè)在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個年級的實力更強一些，請說明理由．

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已知樣本容量為30，在樣本分布直方圖中各小長方形的高的比依次為2：4：3：1，則第二小組的頻數(shù)為（   ）
A．4B．12C．9D．8

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小題1:（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
小題2:（2）請將表格填充完整；
小題3:（3）請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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