已知(2x-4)2+|x+2y-8|=0,則(x-y)2004=________.

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分析:先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程組,求出x、y的值,然后將它們的值代入(x-y)2004中求解即可.
解答:由題意,得:,解得;則(x-y)2004=(2-3)2004=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,那么每一個(gè)加數(shù)也必為零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+my=4
x+4y=8
的解是正整數(shù),則m的值為( �。�
A、6B、4C、-4D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、已知(2x+3)4=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,
求:(1)a0+a1+a2+a3+a4;
(2)a0-a1+a2-a3+a4
(3)a0+a2+a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|y-2x|+(x+y-3)2=0,計(jì)算y-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+y=3
nx+y=1
2x+my=2
x+y=1
同解,則m+n等于( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2x+k=5的解為正整數(shù),則k所能取的正整數(shù)值為( �。�

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