畫(huà)一畫(huà)：請(qǐng)畫(huà)出下面幾何體中的平面圖形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種電訊信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)裝置的發(fā)射直徑為31km．現(xiàn)要求：在一邊長(zhǎng)為30km的正方形城區(qū)選擇若干個(gè)安裝點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)安裝一個(gè)這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置，使這些裝置轉(zhuǎn)發(fā)的信號(hào)能完全覆蓋這個(gè)城市．問(wèn)：
（1）能否找到這樣的4個(gè)安裝點(diǎn)，使得這些點(diǎn)安裝了這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置后能達(dá)到預(yù)設(shè)的要求？
（2）至少需要選擇多少個(gè)安裝點(diǎn)，才能使這些點(diǎn)安裝了這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置后達(dá)到預(yù)設(shè)的要求？
答題要求：請(qǐng)你在解答時(shí)，畫(huà)出必要的示意圖，并用必要的計(jì)算、推理和文字來(lái)說(shuō)明你的理由．（下面給出了幾個(gè)邊長(zhǎng)為30km的正方形城區(qū)示意圖，供解題時(shí)選用）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面文字，完成題目中的問(wèn)題
閱讀材料：①平面上沒(méi)有直線(xiàn)時(shí)，整個(gè)平面是1個(gè)區(qū)域；②當(dāng)平面上畫(huà)出一條直線(xiàn)時(shí)，把平面分割成2個(gè)區(qū)域；③當(dāng)平面上有兩條直線(xiàn)時(shí)，最多把平面分割成4個(gè)區(qū)域；④當(dāng)平面上有三條直線(xiàn)時(shí)，最多可以把平面分割成7個(gè)區(qū)域；…完成下面問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述事實(shí)填寫(xiě)下列表格：
平面上直線(xiàn)的條數(shù) 0 1 2 3 4 5 …
平面被分割成幾個(gè)區(qū)域 …
（2）觀察上表中平面被分成的區(qū)域，請(qǐng)你說(shuō)出“平面被分割成幾個(gè)區(qū)域”的規(guī)律；
（3）某校七年級(jí)（1）班36名同學(xué)為四川地震受災(zāi)轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的小明同學(xué)過(guò)生日買(mǎi)來(lái)了一個(gè)特大蛋糕，如果要將這塊蛋糕分給每位同學(xué)，你至少要切幾刀？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、同學(xué)們，你們會(huì)用畫(huà)多邊形的對(duì)角線(xiàn)來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
比如，學(xué)校舉辦足球賽，共有5個(gè)班級(jí)的足球隊(duì)參加比賽，每個(gè)隊(duì)都要和其他各隊(duì)比賽一場(chǎng)，根據(jù)積分排列名次．問(wèn)學(xué)校一共要安排多少場(chǎng)比賽？
我們畫(huà)出5個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)各代表一個(gè)足球隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)之間比賽一場(chǎng)就用一條線(xiàn)段把它們連接起來(lái)．由于每個(gè)隊(duì)都要與其他各隊(duì)比賽一場(chǎng)，這樣每個(gè)點(diǎn)與另外4個(gè)點(diǎn)都會(huì)有一條線(xiàn)段連接（如右圖）．
現(xiàn)在我們只要數(shù)一數(shù)五邊形的邊數(shù)和它的對(duì)角線(xiàn)條數(shù)就可以了．由圖可知，五邊形的邊數(shù)和對(duì)角線(xiàn)條數(shù)都是5，所以學(xué)校一共要安排10場(chǎng)比賽．
同學(xué)們，請(qǐng)用類(lèi)似的方法來(lái)解決下面的問(wèn)題：
姣姣、林林、可可、飛飛、紅紅和娜娜六人參加一次會(huì)議，見(jiàn)面時(shí)他們相互握手問(wèn)好．已知姣姣已握了5次手，林林已握了4次手，可可已握了3次手，飛飛已握了2次手，紅紅握手1次，請(qǐng)推算出娜娜目前已和哪幾個(gè)人握了手．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題．
畫(huà)一個(gè)直角三角形，使它的兩條直角邊分別為5和12，那么我們可以量得直角三角形的斜邊長(zhǎng)為13，并且52+122=132．事實(shí)上，在任何一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方．如果直角三角形中，兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b，斜邊長(zhǎng)為c，則a2+b2=c2，這個(gè)結(jié)論就是著名的勾股定理．
請(qǐng)利用這個(gè)結(jié)論，完成下面的活動(dòng)：
（1）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為6、8，那么這個(gè)直角三角形斜邊長(zhǎng)為
10
10
．
（2）滿(mǎn)足勾股定理方程a2+b2=c2的正整數(shù)組（a，b，c）叫勾股數(shù)組．例如（3，4，5）就是一組勾股數(shù)組．觀察下列幾組勾股數(shù)
①3，4，5； ②5，12，13； ③7，24，25；④9，40，41；
請(qǐng)你寫(xiě)出有以上規(guī)律的第⑤組勾股數(shù)：
11，60，61
11，60，61
．
（3）如圖，AD⊥BC于D，AD=BD，AC=BE．AC=3，DC=1，求BD的長(zhǎng)度．

（4）如圖，點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是
-
5
-
5
，請(qǐng)用類(lèi)似的方法在下圖數(shù)軸上畫(huà)出表示數(shù)
3
的B點(diǎn)（保留作圖痕跡）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

下面這幾個(gè)平面圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形還是軸對(duì)稱(chēng)圖形？請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)中心．兩者都是的，都要畫(huà)出來(lái)．(是軸對(duì)稱(chēng)圖形的至少畫(huà)出一條對(duì)稱(chēng)軸)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案