（1）如圖（1），正方形ABCD的邊長為2，寫出各頂點坐標；
（2）如圖（2），寫出三角形的三個頂點坐標．
作業(yè)寶

解：（1）A（-1，-1），B（1，-1），C（1，1），D（-1，1）；
（2）A（0，2），B（-1，-1），C（2，-2）．
分析：（1）A，B，C，D各點到x軸、y軸距離為1，由象限來定點的坐標；
（2）完善坐標系，由點的位置確定坐標．
點評：本題主要考查了正方形的性質(zhì)與點的坐標的表示及利用表格求坐標，考查了數(shù)形結合思想，將數(shù)形緊密結合．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，五邊形ABCDE是正五邊形，曲線EFGHIJ…叫做“正五邊形ABCDE的漸開線”，其中EF、FG、GH、HI、IJ…的圓心依次按A、B、C、D、E循環(huán)，它們依次相連接．如果AB=1，那么曲線EFGHIJ的長度為
 
．（結果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用一條寬相等的足夠長的紙條，打一個結，如圖1所示，然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖2所示的正五邊形ABCDE，則S△ABC：S四邊形ACDE的值為（　　）
精英家教網(wǎng)
A、1：2
B、1：3
C、（
5
-1）：2
D、（3-
5
）：2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)梅華中學九年級數(shù)學課外學習小組某下午實踐活動課時，測量朝西教學樓前的旗桿AB的高度．如圖，當陽光從正西方向照射過來時，旗桿AB的頂端A的影子落在教學樓前的坪地C處，測得影長CE=2m，DE=4m，BD=20m，DE與地面的夾角α=30度．在同一時刻，測得一根長為1m的直立竹竿的影長恰為4m．根據(jù)這些數(shù)據(jù)求旗桿AB的高度．（可能用到的數(shù)據(jù)：
2
≈1.414，
3
≈1.732，結果保留兩個有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知：正△ABC，AO⊥BC于H，⊙O切AB為D，
（1）求證：AC為⊙O切線；
（2）⊙O與BC交于E、F，若EF=2，OH=
3
3
，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點O是正△ABC內(nèi)一點，∠AOB=90°，∠BOC=α，將△BOC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEC，連接OE
（1）求證：△COE是正三角形；
（2）當α為何值時，AC⊥OE，并說明理由；
（3）探究是否存在α的值使得點O到正△ABC三個頂點的距離之比為1：
3
：2？若存在請直接寫出α的值，若不存在請說明理由．

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