如圖，在平行四邊形ABCD中，E為CD上一 點，連接AE、BE、BD，且AE、BD交于點,
9： 21：49 ，則DE:EC= （ ）
A．2：3 B． 2：5 C． 3：4 D．3：7
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，三棱柱
的側(cè)棱長和底面邊長均為4，且側(cè)棱
底面
，其正（主）視圖是邊長為4的正方形，則此三棱柱側(cè)（左）視圖的面積為（ ）
A．4
B．
C．
D．8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：如圖，在直角△ABC中，∠ABC=90°，延長AB至點D，使AD=AC,取AC的中點為F，連DF交BC于點G，并延長至點E，使AE=CE．
（1）求證：⊿ABC≌⊿ADF；
（2）求證：
．（改編）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
視力表對我們來說并不陌生．如圖是視力表的一部分，五 個不同方向的“E”之間存在的變換有（ ）
A．平移、旋轉(zhuǎn) B．旋轉(zhuǎn)、相似 、平移
C．軸對稱、平移、相似 D．相似、平移
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
蕭山區(qū)2014教師招聘有拉開序幕，這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機會。下面是今年報考人數(shù)統(tǒng)計表（數(shù)學(xué)）
| 招聘崗位 | 招聘計劃 | 報考人數(shù) | |||
| 高中教師1 | 研究生 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 10 | |
| 高中教師2 | 普通 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 19 | |
| 初中教師 | 普通 | 初中 | 數(shù)學(xué) | 12 | 55 |
| 小學(xué)教師1 | 普通 | 城區(qū)與八鎮(zhèn) | 數(shù)學(xué) | 18 | 83 |
| 小學(xué)教師2 | 普通 | 其他 | 數(shù)學(xué) | 21 | 93 |
（1）根據(jù)上表信息，請制作補完下面的扇形統(tǒng)計圖和上述表格。
（2）錄取比例最小的是多少？最大的是多少？
（3）如果是你（本科畢業(yè)），僅從錄取比例上看，你會選擇報考哪個崗位？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C，連結(jié)AO并延長交⊙O于點E，連結(jié)EC．若AB＝8，CD＝2，則EC的長為（ �。�
（A）
（B）8
（C）
（D）
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的正整數(shù)解只有3個，則m的取值范圍是 。