【題目】問題背景:如圖,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到,與交于點,可推出結(jié)論:
問題解決:如圖,在中,,,.點是內(nèi)一點,則點到三個頂點的距離和的最小值是___________
【答案】
【解析】
如圖,將△MOG繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MPQ,易知△MOP為等邊三角形,繼而得到點O到三頂點的距離為:ON+OM+OG=ON+OP+PQ,由此可以發(fā)現(xiàn)當點N、O、P、Q在同一條直線上時,有ON+OM+OG最小,此時,∠NMQ=75°+60°=135°,過Q作QA⊥NM交NM的延長線于A,利用勾股定理進行求解即可得.
如圖,將△MOG繞點M逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MPQ,
顯然△MOP為等邊三角形,
∴,OM+OG=OP+PQ,
∴點O到三頂點的距離為:ON+OM+OG=ON+OP+PQ,
∴當點N、O、P、Q在同一條直線上時,有ON+OM+OG最小,
此時,∠NMQ=75°+60°=135°,
過Q作QA⊥NM交NM的延長線于A,則∠MAQ=90°,
∴∠AMQ=180°-∠NMQ=45°,
∵MQ=MG=4,
∴AQ=AM=MQcos45°=4,
∴NQ=,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”是我們倡導的一種生活方式,有關(guān)部門抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式,繪制了如下統(tǒng)計圖:
(1)樣本中的總?cè)藬?shù)為 ,開私家車的人數(shù) ,扇形統(tǒng)計圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角為 度;(直接寫出答案)
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該單位共有500人,積極踐行這種生活方式,越來越多的人上下班由開私家車改為騎自行車.若步行、坐公交車上下班的人數(shù)保持不變,問原來開私家車的人中至少有多少人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數(shù)不低于開私家車的人數(shù)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC, ∠BAC <60°,將線段 AB 繞點 A逆時針旋轉(zhuǎn) 60°得到點 D, 點 E 與點 D 關(guān)于直線 BC 對稱,連接 CD,CE,DE.
(1)依題意補全圖形;
(2)判斷△CDE 的形狀,并證明;
(3)請問在直線CE上是否存在點 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,請用文字描述出點 P 的準確位置,并畫圖證明;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學所在年級的500名學生參加志愿者活動,現(xiàn)有以下5個志愿服務項目:A,紀念館志講解員.B.書香社區(qū)圖書整理C.學編中國結(jié)及義賣.D,家風講解員E.校內(nèi)志愿服務,要求:每位學生都從中選擇一個項目參加,為了了解同學們選擇這個5個項目的情況,該同學隨機對年級中的40名同學選擇的志愿服務項目進行了調(diào)查,過程如下:
收集數(shù)據(jù):設計調(diào)查問卷,收集到如下數(shù)據(jù)(志愿服務項目的編號,用字母代號表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B,
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A,
D,D,B,B,C,C,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E,
(1)整理、描述詩句:劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖如下,請補全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
選擇各志愿服務項目的人數(shù)統(tǒng)計表
志愿服務項目 | 劃記 | 人數(shù) |
A.紀念館志愿講解員 | 正 | 8 |
B.書香社區(qū)圖書整理 | ||
C.學編中國結(jié)及義賣 | 正正 | 12 |
D.家風講解員 | ||
E.校內(nèi)志愿服務 | 正 一 | 6 |
合計 | 40 | 40 |
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論
(2)抽樣的40個樣本數(shù)據(jù)(志愿服務項目的編號)的眾數(shù)是 (填A﹣E的字母代號)
(3)請你任選A﹣E中的兩個志愿服務項目,根據(jù)該同學的樣本數(shù)據(jù)估計全年級大約有多少名同學選擇這兩個志愿服務項目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點,是雙曲線圖象上的兩點,連接,線段經(jīng)過點,點為雙曲線在第二象限的分支上一點,當滿足且時,的值為( ).
A.B.C.D.
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【題目】已知拋物線和
(1)如何將拋物線平移得到拋物線?
(2)如圖1,拋物線與軸正半軸交于點,直線經(jīng)過點,交拋物線于另一點.請你在線段上取點,過點作直線軸交拋物線于點,連接
①若,求點的橫坐標
②若,直接寫出點的橫坐標
(3)如圖2,的頂點、在拋物線上,點在點右邊,兩條直線、與拋物線均有唯一公共點,、均與軸不平行.若的面積為2,設、兩點的橫坐標分別為、,求與的數(shù)量關(guān)系
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)如圖1,矩形ABCD的頂點A、D在圓上, B、C兩點在圓內(nèi),已知圓心O,請僅用無刻度的直尺作圖,請作出直線l⊥AD;
(2)請僅用無刻度的直尺在下列圖2和圖3中按要求作圖.(補上所作圖形頂點字母)
①圖2是矩形ABCD,E,F分別是AB和AD的中點,以EF為邊作一個菱形;
②圖3是矩形ABCD,E是對角線BD上任意一點(BE>DE),以AE為邊作一個平行四邊形.
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【題目】若用“*”表示一種運算規(guī)則,我們規(guī)定:a*b=ab﹣a+b,如:3*2=3×2﹣3+2=5.以下說法中錯誤的是( 。
A. 不等式(﹣2)*(3﹣x)<2的解集是x<3
B. 函數(shù)y=(x+2)*x的圖象與x軸有兩個交點
C. 在實數(shù)范圍內(nèi),無論a取何值,代數(shù)式a*(a+1)的值總為正數(shù)
D. 方程(x﹣2)*3=5的解是x=5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,,點D、E分別在邊AB上,且AD = 2,∠DCE = 45°,那么DE =___________.
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