計算:
(1)(3a2b)2÷(-9a4b2)•(-2ab3
(2)(a+3b-2c)(a-3b-2c)
(3)(x+2)2-(x-1)(x+1)
(4)化簡求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x),其中x=-2,y=
1
2
考點:整式的混合運算—化簡求值,整式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計算平方差公式化簡,再利用完全平方公式變形即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項利用完全平方公式展開,第二項利用平方差公式化簡,去括號合并即可得到結(jié)果;
(4)原式中括號中第一項利用完全平方公式展開,第二項利用多項式乘以多項式法則計算,去括號合并后利用多項式除以單項式法則計算得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計算即可求出值.
解答:解:(1)原式=9a4b2÷(-9a4b2)•(-2ab3)=2ab3;
(2)原式=(a-2c)2-(3b)2=a2-4ac+4c2-9b2;
(3)原式=x2+4x+4-x2+1=4x+5;
(4)原式=(x2+4xy+4y2-3x2+xy-3xy+y2-5y2)÷2x=(-2x2+2xy)÷2x=-x+y,
當(dāng)x=-2,y=
1
2
時,原式=2
1
2
點評:此題考查了整式的混合運算-化簡求值,以及混合運算,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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已知(a-3)2+|b-2|=0,c和d互為倒數(shù),m和n的絕對值相等,且mn<0,y為最大的負整數(shù).求(y+b)2+m(a+cd)+nb2的值.

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順次連接四邊形ABCD四邊中點得到新的四邊形為菱形,那么原四邊形ABCD為( 。
A、矩形
B、菱形
C、對角線相等的四邊形
D、對角線垂直的四邊形

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已知數(shù)軸上有兩點到原點的距離相等,且這兩點間的距離為5,則這兩點表示的數(shù)分別為( 。
A、-
5
2
,
5
2
B、0,5
C、
5
2
,
5
2
D、-
5
2
,-
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
(-2)2
+
27
+
3-8
-
1
3

(2)|
2
-
3
|+|1-
2
|-|1-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OA=OB,OC=OD,那么圖中全等的三角形共有
 
對.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若將一直線向上平移5個單位后所得直線的表達式為y=2x-4,則原直線的表達式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)1.75萬元精確到
 
位;近似數(shù)0.618精確到
 
位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)張軍在完成最后兩道選擇題時一點也不會做,就隨意選了兩個選項.他把兩道題都猜對的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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