如圖,等邊△ABC中,AB=6,將一直角三角板DEF的60°角的頂點(diǎn)E置于邊BC上移動(dòng)(不與B、C重合),移動(dòng)過(guò)程中,始終滿足直角邊DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,斜邊EF交AC于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABE∽△ECG;
(2)探究:在點(diǎn)E移動(dòng)過(guò)程中,兩三角形重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?
(3)當(dāng)線段AG最短時(shí),求重疊部分的面積.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),二次函數(shù)的最值,等邊三角形的性質(zhì)
專題:壓軸題
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C=∠AEG=60°,求出∠BAE=∠CEG即可;
(2)在點(diǎn)E移動(dòng)過(guò)程中,兩三角形重疊部分不能構(gòu)成等腰三角形,分為三種情況討論即可;
(3)設(shè)BE=x,根據(jù)△ABE∽△ECG求出CG=-
1
6
x2+x=-
1
6
(x-3)2+
9
2
,得出當(dāng)x=3時(shí),AG最短為4.5,求出EG=
3
3
2
,根據(jù)三角形面積求出即可.
解答:(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=∠AEG=60°,
∴∠AEB+∠CEG=180°-∠AEG=120°,∠AEB+∠BAE+=180°-∠B=120°,
∴∠BAE=∠CEG,
∵∠B=∠C,
∴△ABE∽△ECG;

(2)解:在點(diǎn)E移動(dòng)過(guò)程中,兩三角形重疊部分不能構(gòu)成等腰三角形,
理由是:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=∠BAC=60°,
∵∠AEG=60°,∠AGE>∠C,
∴∠AGE>∠AEG,
∴AE>AG,即AE和AG不相等;
∵∠EAG<∠BAC,∠AGE>∠C,∠BAC=∠C=60°,
∴∠EAG<∠AGE,
∴AE>EG,即AE和EG不相等;
∵∠EAG<∠BAC,∠BAC=∠AEG=60°,
∴∠AEG<∠EAG,
∴AG>EG,即AG和EG不相等,
即在點(diǎn)E移動(dòng)過(guò)程中,兩三角形重疊部分不能構(gòu)成等腰三角形;

(3)解:設(shè)BE=x,則CE=6-x,
∵△ABE∽△ECG,
CG
BE
=
CE
AB
,
CG
x
=
6-x
6
,
∴CG=-
1
6
x2+x=-
1
6
(x-3)2+
3
2
,
∴當(dāng)x=3時(shí),CG最長(zhǎng)為
3
2
,AG最短為6-
3
2
=4.5,
又∵當(dāng)BE=3時(shí),點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),
∴AE⊥BC,
∴∠AEC=90°,
∵∠AEF=60°=∠C,
∴∠CEG=30°,
∴∠EGC=180°-60°-30°=90°,
∴EF⊥AC,
∴EG=CE•sin60°=
3
3
2
,
∴S△AEG=
1
2
×
3
3
2
×
9
2
=
27
3
8
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形相似的判定與性質(zhì),解直角三角形,等腰三角形的判定,三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生推理和計(jì)算能力,綜合性比較強(qiáng),難度偏大,注意:相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-1)2013•|-1|+2cos30°+(
2
-2)0-
27
+(-
1
2
-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺為1:9000的重慶地圖上,測(cè)得A、B兩地的距離為16cm,則AB兩地的實(shí)際距離為
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
x-1>0
x<2
的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁丁想在一個(gè)矩形材料中剪出如圖陰影所示的梯形,作為要制作的風(fēng)箏的一個(gè)翅膀.請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)幫丁丁計(jì)算:
(1)BE的長(zhǎng)度;
(2)陰影部分的面積(精確到個(gè)位).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,a∥b,c⊥d,∠1=40°,則∠2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O1的半徑為3cm,⊙O2的半徑為4cm,兩圓的圓心距O1O2為5cm,則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接BE,交AC于點(diǎn)F,則
S△AEF
S△ABF
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某市8所學(xué)校抽取共1 000名學(xué)生進(jìn)行800米跑達(dá)標(biāo)抽樣檢測(cè).結(jié)果顯示該市達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)超過(guò)半數(shù),達(dá)標(biāo)率達(dá)到52.5%.圖l、圖2反映的是本次抽樣中的具體數(shù)據(jù).

根據(jù)以上信息,下列判斷:①小學(xué)高年級(jí)被抽檢人數(shù)為200人;②小學(xué)、初中、高中學(xué)生中高中生800米跑達(dá)標(biāo)率最大;③小學(xué)生800米跑達(dá)標(biāo)率低于33%;④高中生800米跑達(dá)標(biāo)率超過(guò)70%.其中判斷正確的有( 。
A、O個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案