如圖,小明為了測量河寬AB,先在BA延長線上取一點D,再在同岸取一點C,測得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15m,那么河AB寬為


  1. A.
    15m
  2. B.
    數(shù)學公式m
  3. C.
    數(shù)學公式m
  4. D.
    數(shù)學公式m
A
分析:先過C作CE⊥AB,在Rt△ACE中,根據(jù)∠CAD=60°,AC=15m可得出∠ACE的度數(shù)及AE、CE的長,再根據(jù)∠BCA=30°可求出∠BCE的度數(shù),由銳角三角函數(shù)的定義即可得出BE的長,進而可求出AB的長.
解答:解:過C作CE⊥AB,
Rt△ACE中,
∵∠CAD=60°,AC=15m,
∴∠ACE=30°,AE=AC=×15=7.5m,CE=AC•cos30°=15×=,
∵∠BAC=30°,∠ACE=30°,
∴∠BCE=60°,
∴BE=CE•tan60°=×=22.5m,
∴AB=BE-AE=22.5-7.5=15m.
故選A.
點評:本題考查的是解直角三角形的應用-方向角問題,解答此題的關(guān)鍵是作出輔助線構(gòu)造出直角三角形,利用三角形內(nèi)角和定理及直角三角形的性質(zhì)進行解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小明為了測量河寬AB,先在BA延長線上取一點D,再在同岸取一點C,測得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15m,那么河AB寬為( 。
A、15m
B、5
3
m
C、10
3
m
D、12
3
m

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,小明為了測量河的寬度,他站在河邊的點C,頭頂為點D,面向河對岸,壓低帽檐使目光正好落在河對岸的岸邊點A,然后他姿勢不變,在原地方轉(zhuǎn)了180°,正好看見了他所在的岸上的一塊石頭點B,他測出BC=30m,你能猜出河有多寬嗎?說說理由.答:
30
m.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,小明為了測量河的寬度,他站在河邊的點C,頭頂為點D,面向河對岸,壓低帽檐使目光正好落在河對岸的岸邊點A,然后他姿勢不變,在原地方轉(zhuǎn)了180°,正好看見了他所在的岸上的一塊石頭點B,他測出BC=30m,你能猜出河有多寬嗎?說說理由.答:______m.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,小明為了測量河的寬度,他先站在河邊的C點面向河對岸,壓低帽檐使目光正好落在河對岸的岸邊A點,然后他姿態(tài)不變原地轉(zhuǎn)了1800,正好看見他所在岸上的一塊石頭B點,他度量了BC=30米,你能猜出河有多寬嗎?

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