如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長.

【答案】分析:(1)根據(jù)切線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)首先求出∠3=∠1,進(jìn)而得出∠BEG=90°即可得出AB⊥CD;
(2)連接AF,首先得出∠HGF=∠1=∠4=∠A,利用銳角三角函數(shù)得出AB即可得出半徑.
解答:(1)證明:如圖,連接OF,
∵HF是⊙O的切線,
∴∠OFH=90°.
即∠1+∠2=90°.
∵HF=HG,∴∠1=∠HGF.
∵∠HGF=∠3,∴∠3=∠1.
∵OF=OB,∴∠B=∠2.
∴∠B+∠3=90°.
∴∠BEG=90°.
∴AB⊥CD.

(2)解:如圖,連接AF,
∵AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,
∴∠AFB=90°.
即∠2+∠4=90°.
∴∠HGF=∠1=∠4=∠A.
在Rt△AFB中,AB===4.
∴⊙O的半徑長為2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓的綜合應(yīng)用以及切線的判定與性質(zhì)和銳角三角函數(shù)應(yīng)用,根據(jù)已知得出∠HGF=∠1=∠4=∠A是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)二模)如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)若sin∠HGF=
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,BF=3,求⊙O的半徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.

1.求證:AB⊥CD;

2.若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.
【小題1】求證:AB⊥CD;
【小題2】若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市朝陽區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.
【小題1】求證:AB⊥CD;
【小題2】若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市朝陽區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB、BF分別是⊙O的直徑和弦,弦CD與AB、BF分別相交于點(diǎn)E、G,過點(diǎn)F的切線HF與DC的延長線相交于點(diǎn)H,且HF=HG.

1.求證:AB⊥CD;

2.若sin∠HGF=,BF=3,求⊙O的半徑長.

 

 

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