科目:初中數學 來源: 題型:
.如圖1—132所示的示意圖,塔AB和樓CD的水平距離為80米,從樓頂C處及樓底D處測得塔頂A的仰角分別為45°和60°,試求塔高與樓高.(精確到0.01米,參考數據:≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數學 來源: 題型:
自然數4,5,5,x,y按照由小到大的順序排列后,中位數為4,如果這組數據唯一的眾數是5,那么所有滿足條件的x,y中,x+y的最大值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了聲援揚州“世紀申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學生得分均為整數,成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次競賽中,甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.
(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:
組別 | 平均分 | 中位數 | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙組 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學生.(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績更好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.
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