本題為選做題,從甲乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.
甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)證明:這個方程有兩個不相等的實根;
(2)如果這個方程的兩根分別為x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙題:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切線?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.
我選做的是______.

【答案】分析:(1)把a、b、c的值代入b2-4ac求出即可;
(2)求出x1+x2和x1x2的值,把(x1-5)(x2-5)=5m整理后代入得出一個關(guān)于m的方程,求出即可.
解答:解:甲:(1)b2-4ac=[-(2m-1)]2-4×m×(m-2)═4m+1,
∵m>0,
∴4m+1>0,
∴原方程有兩個不相等的實數(shù)根.

(2),
∵(x1-5)(x2-5)=5m,
∴x1x2-5(x1+x2)+25=5m,
-+25=5m,
解得:,
∵m>0,

故答案為:甲.
點評:本題考查了根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用,主要培養(yǎng)學(xué)生運用性質(zhì)進(jìn)行計算的能力,題型較好,難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•沐川縣二模)本題為選做題,從甲乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.
甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)證明:這個方程有兩個不相等的實根;
(2)如果這個方程的兩根分別為x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙題:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切線?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.
我選做的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

本題為選做題,從甲、乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.
甲:如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
證明:(1)BD=DC;(2)DE是⊙O的切線.

乙:已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)證明:這個方程有兩個不相等的實根
(2)如果這個方程的兩根分別為x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

本題為選做題,從甲乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.
甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)證明:這個方程有兩個不相等的實根;
(2)如果這個方程的兩根分別為x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙題:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切線?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.
我選做的是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省樂山市沐川縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

本題為選做題,從甲乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.
甲題:已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)證明:這個方程有兩個不相等的實根;
(2)如果這個方程的兩根分別為x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙題:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切線?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.
我選做的是______.

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