如果方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三根可以作為一個三角形的三邊之長,那么實數(shù)m的取值范圍是(    )
A.0≤m≤1B.m≥C.D.≤m≤1
C
∵方程(x-1)(x2-2x+m)=0的有三根,
∴x1=1,x2-2x+m=0有根,方程x2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且為三角形的三邊和長.
∴有x2+x3>x1=1,|x2-x3|<x1=1,而x2+x3=2>1已成立;
當|x2-x3|<1時,兩邊平方得:(x2+x32-4x2x3<1.
即:4-4m<1.解得,m>.∴<m≤1.故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

方程x(x-2)+x-2=0的解是( )
A.2B.-2,1C.-1D.2,-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“?”的思考

下框中是小明對一道題目的解答以及老師的批閱。
 
我的結(jié)果也正確
小明發(fā)現(xiàn)他解答的結(jié)果是正確的,但是老師卻在他的解答中劃了一條橫線,并打開了一個“?”
結(jié)果為何正確呢?
(1)請指出小明解答中存在的問題,并補充缺少的過程:
變化一下會怎樣……
(2)如圖,矩形A′B′C′D′在矩形ABCD的內(nèi)部,AB∥A′B′,AD∥A′D′,且AD:AB=2:1,設(shè)AB與A′B′、BC與B′C′、CD與C′D′、DA與D′A′之間的距離分別為a、b、c、d,要使矩形A′B′C′D′∽矩形ABCD,a、b、c、d應(yīng)滿足什么條件?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先閱讀下列知識,然后解答下面兩個問題:
含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次指數(shù)是2的方程,叫做一元二次方程,如:.
我們把它的一般形式記作:(a、b、c表示已知量,是未知數(shù),a≠0),它的解的情況是:
① 當時,方程有兩個不相等的解;
② 當時,方程有兩個相等的解(即一個解);
③ 當時,方程沒有解;
(1)一元二次方程有幾個解?為什么?
(2)當取何值時,關(guān)于的一元二次方程沒有解?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15米的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2米,現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢,問張大叔購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某商店專門銷售有關(guān)08年北京奧運會吉祥物的玩具,已知一月份的營業(yè)額為2萬元,三月份的營業(yè)額為2.88萬元,如果每月比上月增長的百分數(shù)相同,則平均每月的增長率為………………………………………………………………………………………(      )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分解因式:= __________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

方程的一根是,則_______________             。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程的解為                。

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