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（2012•安慶一模）為了更好地評價學生的數學學業(yè)成績，某校把學生的數學成績分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，如圖是某次數學測驗成績的頻數分布直方圖，則這次數學測驗中“良好”等次的頻率是（　�。�
分析：先算出這次數學測驗中數據總和，再用良好等次的頻數除以數據總和，即可得出良好等次的頻率．
解答：解：根據題意得：
這次數學測驗中數據總和為：50+200+100+150=500，
“良好”等次的頻率是
200
500
=0.4；
故選A．
點評：本題考查了頻數（率）分布直方圖，利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
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1：4
1：4
．

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6
3
6
3
m．

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