【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時,∠EDC= °,∠DEC= °;點D從B向C運動時,∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
【答案】(1)25°,115°,。唬2)當(dāng)DC=2時,△ABD≌△DCE,見解析;(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形,見解析
【解析】
(1)根據(jù)∠BDA=115°以及∠ADE=40°,即可得出∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE,進(jìn)而求出∠DEC的度數(shù),
(2)當(dāng)DC=2時,利用∠DEC+∠EDC=140°,∠ADB+∠EDC=140°,求出∠ADB=∠DEC,再利用AB=DC=2,即可得出△ABD≌△DCE,
(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形.
解:(1)∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=180°﹣115°﹣40°=25°,
∠DEC=180°﹣∠EDC﹣∠C=180°﹣40°﹣25°=115°,
∠BDA逐漸變;
故答案為:25°,115°,小;
(2)當(dāng)DC=2時,△ABD≌△DCE,
理由:∵∠C=40°,
∴∠DEC+∠EDC=140°,
又∵∠ADE=40°,
∴∠ADB+∠EDC=140°,
∴∠ADB=∠DEC,
又∵AB=DC=2,
∴△ABD≌△DCE(AAS),
(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形,
理由:∵∠BDA=110°時,
∴∠ADC=70°,
∵∠C=40°,
∴∠DAC=70°,∠AED=∠C+∠EDC=30°+40°=70°,
∴∠DAC=∠AED,
∴△ADE的形狀是等腰三角形;
∵當(dāng)∠BDA的度數(shù)為80°時,
∴∠ADC=100°,
∵∠C=40°,
∴∠DAC=40°,
∴∠DAC=∠ADE,
∴△ADE的形狀是等腰三角形.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,某電腦公司現(xiàn)有A,B,C三種型號的甲品牌電腦和D,E兩種型號的乙品牌電腦.希望中學(xué)要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購一種型號的電腦.
(1)寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表方法表示);
(2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號電腦被選中的概率是多少?
(3)現(xiàn)知希望中學(xué)用10萬元購買甲、乙兩種品牌電腦共36臺(價格如圖所示),其中甲品牌電腦為A型號電腦,求購買的A型號電腦有多少臺?
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【題目】如圖,已知在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,CE與BD交于點O.
(1)求證:△BCE≌△CBD;
(2)寫出圖中所有相等的線段.
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【題目】如圖,已知CD平分∠ACB,∠1=∠2.
(1)求證:DE∥AC;
(2)若∠3=30°,∠B=25°,求∠BDE的度數(shù).
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【題目】在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點A處用測傾器測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達(dá)B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學(xué)測得CD=10米.則河的寬度為________米(結(jié)果保留根號).
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【題目】如圖,點A、 B的坐標(biāo)分別為(0,2),(1,0),直線y=x3與y軸交于點C, 與x軸交于點D,
(1)求直線AB與CD交點E的坐標(biāo);
(2)求四邊形OBEC的面積.
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