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16.在數軸上,設A點表示-3,AB的距離是4,則B點表示1或-7.

分析 此題注意考慮兩種情況:該點在-3的左側,該點在-3的右側.

解答 解:根據數軸的意義可知,
在數軸上與-3的距離等于4的B點表示的數是-3+4=1或-3-4=-7.
故答案為:1或-7.

點評 本題主要考查了數軸,要注意數軸上距離某個點是一個定值的點有兩個,左右各一個,不要漏掉一種情況.把數和點對應起來,也就是把“數”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數形結合的數學思想.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.為了增強學生的身體素質,教育部門規(guī)定學生每天參加體育鍛煉時間不少于1小時,為了解學生參加體育鍛煉的情況,抽樣調查了900名學生每天參加體育鍛煉的時間,并將調查結果制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)求參加體育鍛煉時間為1小時的人數.
(2)求參加體育鍛煉時間為1.5小時的人數.
(3)補全頻數分布直方圖.
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7.已知點A(m,-2),點B(3,m-1),且直線AB∥x軸,則m的值為( 。
A.-1B.1C.-3D.3

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4.計算:
(1)$\sqrt{4}$-$\root{3}{8}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-($\sqrt{5}$)2;
(2)$\sqrt{4}$+$\root{3}{8}$+(-1)2014-|1-$\sqrt{2}$|

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11.關于x的分式方程$\frac{{x}^{2}}{x-1}$=$\frac{1}{x-1}$的解為x=-1.

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1.解方程:
(1)x2+3-2$\sqrt{3}$x=0;                  
(2)x2-1=2(x+1).

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8.計算:$\sqrt{18}$÷$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$.

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5.甲、乙兩人在直線跑道上同起點同終點同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2s,在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(m)與乙出發(fā)的時間t(s)之間的關系如圖所示,給出的下結論:①a=8,②c=92,③b=123,其中正確的是①②③.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

6.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內點F處,連接CF,則CF的長為$\frac{18}{5}$.

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