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畫圖、證明:如圖,,點C、D分別在OA、OB上。

⑴ 尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連結OE、CF、DF。

⑵ 在所畫圖中,

① 線段OE與CD之間有怎樣的數量關系:_____________。

② 求證:△CDF為等腰直角三角形。

(1)畫出角平分線、線段的垂直平分線。

(2)①

② 方法一:∵EF是線段CD的垂直平分線,

∴FC=FD

∵△COD為直角三角形,E為CD的中點

設CD與OP相交于點G,

又∵CE=OE=EF,

,同理

,△CDF等腰為直角三角形。

方法二:過點F作FM⊥OA、FN⊥OB,垂足分別為M、N。

∵OP是∠AOB的平分線,

∴FM=FN。

又∵EF是CD的垂直平分線,

∴FC=FD。

∴Rt△CFM≌Rt△DFN,∠CFM=∠DFN。

在四邊形MFNO中,由∠AOB=∠FMO=∠FNO=90°,得∠MFN=90°

∴∠CFD=∠CFM+∠MFD=∠DFN+∠MFD=∠MFN=90°

∴△CDF為等腰直角三角形。

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網畫圖、證明:如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連接OE、CF、DF.
(2)在所畫圖中,
①線段OE與CD之間有怎樣的數量關系:
 

②求證:△CDF為等腰直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

畫圖、證明:如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連接CF、DF.
(2)在所畫圖中,求證:△CDF為等腰直角三角形.

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(2007•鎮(zhèn)江)畫圖、證明:如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連接OE、CF、DF.
(2)在所畫圖中,
①線段OE與CD之間有怎樣的數量關系:______.
②求證:△CDF為等腰直角三角形.

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科目:初中數學 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•鎮(zhèn)江)畫圖、證明:如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F;連接OE、CF、DF.
(2)在所畫圖中,
①線段OE與CD之間有怎樣的數量關系:______.
②求證:△CDF為等腰直角三角形.

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